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小明將帶火星的木條插入一瓶無色氣體中,木條復(fù)燃,該氣體一定是( 。
A、空氣B、氧氣
C、氮氣D、二氧化碳
考點:氧氣的檢驗和驗滿
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.
解答:解:能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

病菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素,其化學(xué)式為C17H12O6,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.下列關(guān)于黃曲霉素的說法中錯誤的是(  )
A、黃曲霉素屬于有機(jī)化合物
B、黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成
C、黃曲霉素中含有17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子
D、黃曲霉素中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為17:6:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蒸餾水中不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中幾乎不含有( 。
A、氧元素B、氧分子
C、氫元素D、氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水、二氧化碳、五氧化二磷三種物質(zhì)中都含有( 。
A、氧原子B、氧離子
C、氧分子D、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“南水北調(diào)”工程規(guī)劃經(jīng)過50年的考證,于2002年12月27日全面動工.這項世界創(chuàng)舉總投資將超過5000億.
(1)“南水北調(diào)”說明我國的水資源在地理上的分布特點是
 
(填“-多-少“);
(2)有關(guān)專家指出,“南水北調(diào)”工程必須遵循三個重大原則:

其一、先節(jié)水,后調(diào)水.如圖
 
(填代碼)是節(jié)約用水的徽記;
其二、先治污后通水.
其三、先環(huán)保后用水.舉出一個說明你環(huán)保行動的例子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:R+CuSO4═Cu+RSO4.則下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)
C、該金屬可以是金屬鋁
D、該金屬一定是鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、它們表示三種元素
B、④表示的元素在化合物通常顯+3價
C、①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D、②③都表示陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣實驗中有關(guān)實驗操作敘述不正確是( 。
A、實驗時,要先檢查裝置氣密性
B、試管口要塞棉花,防止高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽
C、試管口略向上傾斜
D、加熱時,要先預(yù)熱,再集中加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】
(1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(3)你認(rèn)為小紅的實驗
 
(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
 

(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇
 
(填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸)來代替酚酞試液,理由是
 
.或加入一種固體也能證明你的猜想,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(5)若實驗證明了你的猜想是正確的,那么廢液會造成環(huán)境污染,排放時在不使用指示劑的情況下若向廢液中加入過量的
 
,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.

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