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如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.
(1)寫出紅磷燃燒的符號表達式
 

(2)該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是:
 
;
 

(3)實際測定過程中,氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
的原因有:①
 
、②
 
、③
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷解答;
(2)磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生白煙且放出熱量;根據(jù)集氣瓶中氣體的壓強變化判斷反應(yīng)現(xiàn)象;
(3)分析造成結(jié)果小于1/5,要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮裝置在藥品足夠的情況下因為氣密性不好,導(dǎo)致液體不能等體積進入而引起結(jié)果偏低以及溫度對實驗結(jié)果的影響.
解答:解:
(1)磷燃燒是白磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,符號表達式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;
(2)磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷,所有的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng);氧氣參加反應(yīng)后導(dǎo)致集氣瓶中的壓強減小,外界大氣壓不變,打開彈簧夾后,大氣壓把燒杯中的水通過導(dǎo)氣管壓入集氣瓶中,水位上升約
1
5
,
故答案為:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;打開彈簧夾后,有水進入集氣瓶,水位上升約
1
5
;
(3)由分析可知,造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5結(jié)果的可能原因:①紅磷的量不足; ②裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進入瓶內(nèi); ③未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少,
故答案為:裝置漏氣;紅磷的量不足;未冷卻至室溫就打開彈簧夾.
答案:
(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,打開彈簧夾后,有水進入集氣瓶,水位上升約
1
5
;
(3)①裝置漏氣   ②紅磷的量不足  ③未冷卻至室溫就打開彈簧夾
點評:本題通過考查用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實驗的原理和注意事項,學(xué)會實驗數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法中正確的是(  )
A、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、在其他條件不變時,氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小
C、利用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽
D、餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,必要的儀器組合是(  )
①托盤天平     ②燒杯     ③玻璃棒     ④100ml量筒   ⑤膠頭滴管.
A、①②B、①②③④⑤
C、①②④D、①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:下列結(jié)論不正確的是( 。
溶液甲
蒸發(fā)5g水
析出2g晶體,過濾
溶液乙
蒸發(fā)5g水
析出晶體、過濾
溶液丙.
A、溶液甲、乙、丙都可能是飽和溶液
B、溶液甲可能是不飽和溶液
C、溶液甲和溶液乙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D、溶液乙蒸發(fā)5g水,析出的晶體可能大于2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(所有裝置均可重復(fù)使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( 。
A、甲→乙→丙→丁
B、甲→丙→乙→丁
C、乙→甲→丙→乙→丁
D、乙→甲→丙→甲→丁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從圖中選擇合適的儀器,將其名稱寫在相應(yīng)的空格處:

(1)固體藥品通常存放在
 
;   
(2)取少量碳酸鈉粉末用
 
;
(3)鎂條燃燒時,夾持鎂條用
 
;
(4)過濾時需要用到
 

(5)量取一定量的液體用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl、K2SO4、(NH42CO3、NH4Cl.同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請回答有關(guān)問題:限選試劑:稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
(1)提出合理假設(shè).所抽樣品的成分有4種可能:
假設(shè)1:KCl和(NH42CO3;      假設(shè)2:KCl和NH4Cl;
假設(shè)3:K2SO4和(NH42CO3;    假設(shè)4:
 

(2)形成設(shè)計思路.
①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說出理由:
 

②乙同學(xué)提出先確定是否含有(NH42CO3,則可以選擇的試劑是
 

(3)完成實驗方案.請?zhí)顚憣嶒灢僮鳌⑴c表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象.
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:
 
無氣泡產(chǎn)生假設(shè)2成立
步驟2:向步驟1所得溶液繼續(xù)滴加少量BaCl2溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣與氧氣的混合氣體20g,使之充分燃燒后生成9g水,則混合氣體中含有氧氣質(zhì)量可能是( 。
A、9gB、8g
C、10gD、19g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)老師在取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶早已經(jīng)膨脹破裂,請你說明該變化過程中伴隨有什么能量變化?
 
.寫出其中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊答案