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如圖是傾倒液體時的示意圖，指出圖中錯誤之處，并說明原因．

解：
標簽沒向著手心，殘液流下來會腐蝕標簽；
瓶塞正放，會使試劑受到污染，也會使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；
瓶口沒緊挨試管口，會造成液體外流．
故答案為：
（1）標簽沒向著手心，殘液流下來會腐蝕標簽；
（2）瓶塞正放，會使試劑受到污染，也會使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；
（3）瓶口沒緊挨試管口，會造成液體外流．
分析：根據(jù)液體藥品取用的步驟和注意事項回答．
點評：仔細觀察操作圖，簡要而準確描述中操作中的錯誤處，用詞要準確、簡潔．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是一些化學實驗的基本操作圖，據(jù)圖回答．

A．給試管加熱   B．讀取液體體積 C．向試管中傾倒液體     D．滴加液體    E．制取二氧化碳
（1）其中正確的有
D、E
D、E
，錯誤的有
A、B、C
A、B、C
．（用字母填空）
（2）將（1）中選出的錯誤操作按字母順序依次改正：（用文字表達）
給試管內(nèi)的液體加熱，液體量不超過試管容積的
1
3
；讀出液體體積，視線應與凹液面的最低處保持水平；傾倒液體時，瓶塞應倒放
給試管內(nèi)的液體加熱，液體量不超過試管容積的
1
3
；讀出液體體積，視線應與凹液面的最低處保持水平；傾倒液體時，瓶塞應倒放
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?蘭州）實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示．這瓶無色液體是什么呢？實驗員老師告訴大家，該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種．
（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是
水是純凈物
水是純凈物
．
（2）為確定該液體成分，同學們繼續(xù)進行了如下實驗探究：
 實驗操作  實驗現(xiàn)象  實驗結論
 步驟一：取該液體適量欲試管中，向其中加入少量
二氧化錳
二氧化錳
粉末．		  沒有氣泡生成  該液體不是過氧化氫溶液
 步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液．  
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
  該液體是稀硫酸
【反思交流】
（1）大家認為標簽受損的原因可能是
傾倒液體時標簽沒有向著手心
傾倒液體時標簽沒有向著手心

（2）如果該液體是過氧化氫溶液，則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學方程式表示為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小冬同學制作的簡易凈水器如圖1所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相當于水的凈化過程的
過濾
過濾
操作，再向濾液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
物理
物理
變化填“物理”或“化學”）．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，可采用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法．
（4）將靜置后的河水采用圖2裝置進行過濾，圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
．過濾中要做到“一貼二低三靠”，其中三靠指的是：①傾倒液體時，
燒杯緊靠玻璃棒中下部
燒杯緊靠玻璃棒中下部
；②
玻璃棒輕靠三層濾紙一側(cè)
玻璃棒輕靠三層濾紙一側(cè)
；③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關電解水實驗（如圖）所示：
（1）電解水的文字表達式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
；
（2）甲管產(chǎn)生的氣體
氫氣
氫氣
，具有
可燃性
可燃性
 性；正負極產(chǎn)生的氣體體積之比是
1：2
1：2
，實驗結論是
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的
；
（3）電解水時常加入少量的硫酸，其作用是
增強水的導電性
增強水的導電性
；長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，可采用
煮沸
煮沸
的方法．
（4）將靜置后的河水進行過濾，過濾中要做到“一貼二低三靠”，其中三靠指的是：①傾倒液體時，
燒杯的尖嘴緊靠玻璃棒的中部
燒杯的尖嘴緊靠玻璃棒的中部
；②
玻璃棒的下端輕輕靠在三層濾紙?zhí)?/div>
玻璃棒的下端輕輕靠在三層濾紙?zhí)?/div>；③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某地市的中考化學實驗操作考試有四個考題：①粗鹽提純   ②酸的化學性質(zhì)   ③二氧化碳的制取、收集和驗滿   ④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：（1）指出圖中儀器a的名稱：
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第
③
③
個考題；
（3）以下是小凱完成實驗主要操作過程的示意圖（如圖所示）．按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找出他失分的操作并說明原因
傾倒液體時瓶塞沒倒放
傾倒液體時瓶塞沒倒放
；
驗滿時不能把燃著的火柴伸進集氣瓶內(nèi)
驗滿時不能把燃著的火柴伸進集氣瓶內(nèi)
．

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