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精英家教網(wǎng)濃氨水有一股難聞的刺激性氣味，在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖所示．
回答下面問題：
①實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是
 
．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C試管內(nèi)的溶液都變成紅色，但C試管內(nèi)液體變色速率較快，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是（寫兩條）①
 
②
 
．
分析：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是作對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答；
②根據(jù)分子性質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：①實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是作對比實(shí)驗(yàn)；
②實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C試管內(nèi)的溶液都變成紅色，但C試管內(nèi)液體變色速率較快，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：分子是不斷運(yùn)動的、溫度越高，分子運(yùn)動速率越快．
故答案為：①作對比實(shí)驗(yàn)；②分子是不斷運(yùn)動的；溫度越高，分子運(yùn)動速率越快．
點(diǎn)評：本題主要考查了微觀粒子的特征及其溶液與酸堿指示劑相互作用顯色等方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，小明于是對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖2，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

實(shí)驗(yàn)操作
a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
c．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較）．然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，
請回答：
（1）進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="lvs49rp" class="quizPutTag">對比
；
（2）操作c觀察到的現(xiàn)象是
C試管中的酚酞溶液很快變紅色，B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色
；
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
①
分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動的
②
溫度越高，分子運(yùn)動速度越快
；
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個優(yōu)點(diǎn)是
更嚴(yán)謹(jǐn)、能體驗(yàn)化學(xué)變化的快慢過程
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．
實(shí)驗(yàn)操作：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b：在A、D試管分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
分析討論：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
進(jìn)行對比
．
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色
．
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動的
，②
溫度越高，分子運(yùn)動速度越快
．
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動的快慢等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖乙，實(shí)驗(yàn)裝置如下：


實(shí)驗(yàn)操作如下：
a．向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
c．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較）然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘．
請回答：
（1）試驗(yàn)操作a的目的是
對比，證明水不能使酚酞變色
對比，證明水不能使酚酞變色
；
（2）請描述c試管觀察到的現(xiàn)象
C試管中酚酞變紅的速率比B中變紅速率更快
C試管中酚酞變紅的速率比B中變紅速率更快
；
（3）由上述試驗(yàn)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
分子在不斷地運(yùn)動
分子在不斷地運(yùn)動
，②
溫度越高，分子運(yùn)動速度越快
溫度越高，分子運(yùn)動速度越快
．
（4）對比改進(jìn)前，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)
氨氣揮發(fā)到空氣中的量少，不至于污染空氣
氨氣揮發(fā)到空氣中的量少，不至于污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

實(shí)驗(yàn)操作：a：向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b：在A、D試管分別加入2　mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
請你分析討論：由此可以得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？（至少答出兩點(diǎn)即可）
對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)有什么優(yōu)點(diǎn)？（至少答一兩點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊答案