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10.下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中反應(yīng),集氣瓶底要預(yù)先留少量水或鋪一層細(xì)沙的是( 。
A.木炭B.紅磷C.鋁箔D.硫磺

分析 根據(jù)物質(zhì)在氧氣的集氣瓶中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及注意事項(xiàng),進(jìn)行解答本題.

解答 解:A、木炭在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳(或一氧化碳),不會(huì)炸裂瓶底;故A不符合題意;
B、紅磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白煙(即五氧化二磷),發(fā)出白光,不會(huì)炸裂瓶底;故B不符合題意;
C、鋁箔燃燒時(shí)生成物濺落易炸裂瓶底,需要裝少量水或鋪一層細(xì)沙;故C符合題意;
D、硫在氧氣里劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰(在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰),生成無色、有刺激性氣味的氣體(即二氧化硫);不會(huì)炸裂瓶底,預(yù)先留少量水可以吸收二氧化硫,但不會(huì)鋪細(xì)沙,故D不符合題意;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將-定量的碳酸鈣放入盛有100克7.3%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量
(4)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中屬于非金屬單質(zhì)的是Cu、Zn,屬于氧化物的是MnO2(寫化學(xué)式)
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,得到NH4Cl溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物可得到MnO2,實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO2作催化劑;
(4)寫出一條回收利用廢舊電池的意義:不要亂扔廢舊電池,要進(jìn)行集中處理,要考慮廢舊電池的回收再利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用元子素符號(hào)或化學(xué)式表示:
3個(gè)鐵原子3Fe;2個(gè)氧分子2O2;5個(gè)水分子5H2O
三個(gè)鋁離子3Al3+;兩個(gè)氯分子2Cl2;-3價(jià)的氮元素$\stackrel{-3}{N}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列節(jié)水措施中,不正確的是( 。
A.洗過菜的水用來澆花B.推廣使用節(jié)水龍頭
C.工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D.少喝水,不洗澡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法中正確的是(  )
A.可以用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.該實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣與氮?dú)赓|(zhì)量比為1:4
C.該實(shí)驗(yàn)說明氮?dú)獠恢?/td>
D.若最后進(jìn)入廣口瓶的水的體積不到$\frac{1}{5}$,可能是紅磷過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)課上有同學(xué)建議用碘水區(qū)分淀粉溶液與食鹽溶液,這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(  )
A.提出問題B.反思與評(píng)價(jià)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)物質(zhì)的分類,依據(jù)不同分類的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同.下列每組物質(zhì)中有一種與其他兩種物質(zhì)組成有所不同,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來并說明理由.
化學(xué)式被區(qū)分的物質(zhì)(名稱)理由
CO2、H2O2、H2OCO2不含氫元素
C、CO2、H2CO3C單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案