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仿照圖中C→CO轉化的表示方法，將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質之間的轉化關系用“→”連接起來，并在箭頭旁標明必需的其他反應物及反應條件．

答案：
解析：

　　如圖所示．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、仿照如圖中C→CO轉化的表示方法，將如圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質之間的轉化關系用“→”連接起來，并在箭頭旁標明必需的其他反應物及反應條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表．
物質 甲 乙 丙 丁 圖例：
化學式 C CO CO2
微觀示意圖
（1）請寫出甲物質的化學式
H2O
H2O
．
（2）四種物質中屬于氧化物的是
甲、丙、丁
甲、丙、丁
．
（3）甲、乙、丙、丁四種物質，任意兩種物質之間能發(fā)生化學反應的共有
三
三
個．
（4）建立知識網絡能提高學習效率，請你仿照圖中C→CO轉化的表示方法，將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質之間的轉化關系用“→”連接起來，并在箭頭旁標明必需的其他反應物及反應條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表．
物質甲乙丙丁圖例：
化學式CCOCO2
微觀示意圖
（1）請寫出甲物質的化學式________．
（2）四種物質中屬于氧化物的是________．
（3）甲、乙、丙、丁四種物質，任意兩種物質之間能發(fā)生化學反應的共有________個．
（4）建立知識網絡能提高學習效率，請你仿照圖中C→CO轉化的表示方法，將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質之間的轉化關系用“→”連接起來，并在箭頭旁標明必需的其他反應物及反應條件．

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科目：初中化學 來源：2012年陜西省西安市慶安中學中考化學沖刺預測試卷（二）（解析版） 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表．
物質甲乙丙丁圖例：
化學式CCOCO2
微觀示意圖
（1）請寫出甲物質的化學式    ．
（2）四種物質中屬于氧化物的是    ．
（3）甲、乙、丙、丁四種物質，任意兩種物質之間能發(fā)生化學反應的共有    個．
（4）建立知識網絡能提高學習效率，請你仿照圖中C→CO轉化的表示方法，將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質之間的轉化關系用“→”連接起來，并在箭頭旁標明必需的其他反應物及反應條件．

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