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6．蠟燭燃燒過(guò)程中發(fā)生的變化是（　�。�
A．只有化學(xué)變化B．只有物理變化
C．既有化學(xué)變化又有物理變化D．沒(méi)有變化

分析 發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)一定發(fā)生物理變化，發(fā)生物理變化的同時(shí)，不一定發(fā)生化學(xué)變化．

解答 解：蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，發(fā)生了化學(xué)變化，同時(shí)發(fā)生了物理變化；故選：C；

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分FeTiO3，鈦酸亞鐵）為主要原料冶煉金屬鈦，同時(shí)得到重要的化工原料甲醇（CH3OH）．生產(chǎn)的工藝流程圖如下（部分產(chǎn)物略去）：

（1）該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機(jī)物的是甲醇．
（2）①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\stackrel{一定條件}{→}$2X+2TiCl4+6CO，則X的化學(xué)式為FeCl3．
（3）③所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)．
（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中，選出合適的物質(zhì)，填入相應(yīng)的空格中（寫(xiě)化學(xué)式）．
可用來(lái)配制石硫合劑的是Ca（OH）2；可用于作干燥劑的是H2SO4；NaOH；我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的堿是Na2CO3；用于中和土壤酸性的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上為大家現(xiàn)場(chǎng)作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫(huà)：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫(huà)上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周?chē)爱?huà)上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫(huà)面．該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的（　�。�
A．稀鹽酸           氫氧化鈉溶液    石蕊溶液
B．氫氧化鉀溶液     稀鹽酸          石蕊溶液
C．氯化鈉溶液       硫酸鉀溶液      硫酸鈉溶液
D．石灰水           稀硫酸          氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中，正確的是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
C．為了看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心
D．為了安全，給試管加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出裝置圖中儀器名稱(chēng)①試管，②酒精燈．
（2）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)裝置①的氣密性：將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握住試管外壁，若出現(xiàn)氣泡，證明裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．陜西作為全國(guó)優(yōu)質(zhì)煤儲(chǔ)量第一大省，還是重要的石油、天然氣生產(chǎn)大省，具有生產(chǎn)甲醇汽油的天然優(yōu)勢(shì)．我省將在2010年10月1起推廣使用使用甲醇汽油．所謂甲醇汽油就是在汽油中加入適量甲醇混合而成的一種較清潔的燃料．下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲醇汽油是一種新型的化合物
B．汽車(chē)使用甲醇汽油可以減少有害氣體的排放
C．由石油可以分餾出汽油，該變化是物理變化
D．每1.7噸煤可以煉出一噸甲醇，該變化是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)與生活密切相關(guān)，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
①為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②減少使用不必要的塑料制品，重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決白色污染問(wèn)題．
③“人是鐵，飯是鋼”，同時(shí)也要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，六大營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水；老年人若患骨質(zhì)疏松癥需補(bǔ)充a元素（填符號(hào)）．
④小明家新買(mǎi)了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質(zhì)，活性炭?jī)艋畷r(shí)，主要是利用了活性炭的吸附性；小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水，取適量的水、加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中氣泡沫較少，浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）；小明還想知道凈化后的水的酸堿度，可使用pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．有五種（類(lèi)）氣體：①氧氣②氫氣③氮?dú)猗芏趸饥菹∮袣怏w，選擇填空：
（1）可用于人工降雨的是④；
（2）能支持燃燒的氣體是①；
（3）用于景觀燈內(nèi)填充氣的是⑤；
（4）將成為一種重要的無(wú)污染新型燃料的是②．
（5）用于制造氮肥的是③．

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