分析 PM2.5污染屬于大氣污染,主要是由燃燒燃料造成的,根據(jù)減緩霧霾天氣的措施進(jìn)行分析即可.
解答 解:可吸入顆粒是造成霧霾天氣的主要原因;
A、露天焚燒垃圾,會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵造成空氣污染,不能減緩霧霾天氣;
B、用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,可減少燃料燃燒廢物的產(chǎn)生,可減緩霧霾天氣;
C.提升燃油品質(zhì),減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染,可減少燃料燃燒廢物的產(chǎn)生,可減緩霧霾天氣.
故答案為:可吸入顆粒物;BC.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)即可正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 農(nóng)作物 | 茶樹 | 西瓜 | 大豆 | 馬鈴薯 |
| pH | 5.0~5.5 | 6.0~7.0 | 6.5~7.5 | 4.8~5.5 |
| A. | 大豆 | B. | 西瓜 | C. | 茶樹 | D. | 馬鈴薯 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 傾倒液體 | B. | 檢查氣密性 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 測(cè)定pH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸鈉過(guò)量 |
| 若無(wú)明顯現(xiàn)象 | 恰好反應(yīng) |
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
| A | 檢驗(yàn)CO2 | 燃燒的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) |
| B | 比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
| C | 除去氯化鉀中的少量氯酸鉀 | 加熱至不再產(chǎn)生氣體 |
| D | 鑒別硬水和軟水 | 取等量樣品,分別加入等量的肥皂水,振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 用亞硝酸鹽代替食鹽烹調(diào)食物 | |
| B. | 適量碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多 | |
| C. | 用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐 | |
| D. | 少量甲醛用于海鮮的保鮮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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