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8.人類生存離不開空氣,下列說法錯誤的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中體積分數最大的是氮氣
C.氧氣能支持燃燒、供給呼吸D.露天焚燒垃圾不會造成空氣污染

分析 A、根據空氣的重要作用,進行分析判斷.
B、根據空氣中各成分的體積分數:按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%,進行分析判斷.
C、根據氧氣的化學性質進行分析判斷.
D、露天焚燒垃圾會產生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物,進行分析判斷.

解答 解:A、空氣是人類生產、生活所必須的,是一種寶貴的資源,故選項說法正確.
B、空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%,則空氣中體積分數最大的是氮氣,故選項說法正確.
C、氧氣能支持燃燒、供給呼吸,故選項說法正確.
D、露天焚燒垃圾會產生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物,會造成空氣污染,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解空氣的用途、空氣的組成成分、氧氣的化學性質與用途、空氣的污染等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.100g質量分數為9.8%的稀硫酸需要用質量分數為98%的濃硫酸來稀釋,需加水的質量為90g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.通過一年的化學學習,相信你已經掌握了一些化學知識與技能.請結合下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中①的儀器名稱:錐形瓶;
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是B,反應的化學方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為高錳酸鉀隨氣流進入導氣管,進入水槽,溶于水使水變紅的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是試管口應放一團棉花.
(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)a→g→h→d.
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是可以隨時添加藥品.

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16.甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“-”表示相連的物質間能發(fā)生反應)下列符合對應反應關系的選項是( 。
選項ABCD


Ca(OH)2CO2H2Fe
Na2CO3NaOHO2HCl
H2SO4CaCl2CuOCuSO4
BaCl2AgNO3HClNaOH
A.AB.BC.CD.D

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3.小明喜歡養(yǎng)金魚,他上網查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時,魚就會死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,其反應原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑請回答:
(1)氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減少.
(2)小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中,請你通過計算分析,當氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設產生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗設計能達到實驗目的是( 。
序號實驗目的實驗方案
A檢驗某氣體是否為二氧化碳用燃著的木條
B稀釋濃硫酸將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌
C區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣取樣品,加入適量水
D除去K2S04溶液中的K0H加入適量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.氯化鈉還是一種重要的化工原料.如:
①2NaCl(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑ ②2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2X+H2↑+Cl2
(1)②中X的化學式為NaOH,氯化鈉與金屬鈉中都含有鈉元素,從微觀角度分析兩處鈉元素的不同之處在于氯化鈉中的鈉元素是以鈉離子存在,而金屬鈉中的鈉元素是以鈉原子存在.
(2)通過上述①②兩個反應還能得出的結論是電解氯化鈉時有水存在會影響生成物.

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18.青蒿素(C15H22O5)是我國科學家從青蒿中提取的新型抗瘧疾藥,下列關于青蒿素的敘述不正確的是( 。
A.青蒿素由三種元素組成B.青蒿素的相對分子質量為282
C.青蒿素是一種有機化合物D.碳、氫、氧元素的質量比為15:22:5

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19.下列框圖中的物質均為中學化學常見物質,其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是藍色沉淀.如圖是它們之間的轉化關系,請回答.

(1)寫出下列物質的化學式:BCuO,CCO2;
(2)寫出F+G→H的化學方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)寫出物質E的一種用途改良酸性土壤等(合理即可).

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