生活中的下列做法不正確的是( 。
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| A. | 用碳酸氫鈉來(lái)焙制糕點(diǎn) | B. | 用廚房清潔劑除去熱水壺中的水垢 |
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| C. | 用純堿來(lái)做發(fā)面饅頭 | D. | 用煮沸的方法將硬水軟化 |
| A、做饅頭時(shí)加入的碳酸氫鈉能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w. B、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)純堿能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行判斷. | |
| 解答: | 解:A、做饅頭時(shí)加入的碳酸氫鈉能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,可用來(lái)焙制糕點(diǎn),故選項(xiàng)做法正確. B、水垢的主要成分是碳酸鈣,不與廚房清潔劑反應(yīng),不能除去熱水壺中的水垢,故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤. C、純堿能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng),使蒸出的饅頭疏松多孔,故選項(xiàng)做法正確. D、生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,故選項(xiàng)做法正確. 故選B. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填 “單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是 。(舉一例)
(2)在家中泡茶時(shí),要想知道所用是硬水還是軟水的方法是 ,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類(lèi)似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的 。
(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途. 現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)④
A.明礬 B.活性炭 C.天然氣 D.C60 E
.稀有氣體 F.干冰
請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):
①目前我市正廣泛使用的清潔燃料是_________; ②常用于冰箱除臭的是_________;
③可作燈泡填充氣的是____________; ④用于冷藏保存食品的是____________;
⑤可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是___________; ⑥應(yīng)用于超導(dǎo)體的是________
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填 “單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是 。(舉一例)
(2)在家中泡茶時(shí),要想知道所用是硬水還是軟水的方法是 ,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類(lèi)似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的 。
(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途. 現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)④
A.明礬 B.活性炭 C.天然氣 D.C60 E
.稀有氣體 F.干冰
請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):
①目前我市正廣泛使用的清潔燃料是_________; ②常用于冰箱除臭的是_________;
③可作燈泡填充氣的是____________; ④用于冷藏保存食品的是____________;
⑤可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是___________; ⑥應(yīng)用于超導(dǎo)體的是________
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