(6分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。
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(1)儀器①的名稱(chēng)是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其中二氧化錳的起到 作用。
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (“a”或“b”)端通入。
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為_(kāi)_________(填字母)。
A.NaOH溶液 B.澄清石灰水 C.濃硫酸
(1)長(zhǎng)頸漏斗 2H2O2 MnO22H2O+ O2↑ 催化 (2)a
(3)防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果 (4)B
【解析】
試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記:長(zhǎng)頸漏斗;氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,裝置(一)是適用于固體和液體在常溫下反應(yīng),故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO22H2O+ O2↑;其中二氧化錳的起到催化作用
(2)若燒瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,則需將集氣瓶中的水排出,故氣體應(yīng)從a端通入
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,是通過(guò)C和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,在將生成的二氧化碳用NaOH溶液來(lái)吸收,通過(guò)NaOH溶液的質(zhì)量變化從而判斷生成的二氧化碳質(zhì)量,所以還必須在NaOH溶液后面連接裝置③,且其中裝有堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,可根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)性質(zhì),則圖(四)裝置中加入的試劑為澄清石灰水,故選B
考點(diǎn):常見(jiàn)儀器的識(shí)記,氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是
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A.圖①:木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)
B.圖②:用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:某溫度下,向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟:
①加入大理石 ②檢查裝置的氣密性 ③收集 ④驗(yàn)滿(mǎn) ⑤加入鹽酸
實(shí)驗(yàn)步驟正確的是
A.②④③①⑤ B.①⑤②③④ C.②①⑤④③ D.②①⑤③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于溶液的是
A.礦泉水 B.蒸餾水 C.牛奶 D.果醬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于化學(xué)變化的是
A.鐵器生銹 B.蠟燭熔化 C.酒精揮發(fā) D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
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A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗了64 g O2,同時(shí)只生成44 g CO2和36 g H2O,則該物質(zhì)中
A.只含有碳元素 B.只含有碳、氫兩種元素
C.只含有氫元素 D.含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)某化工廠(chǎng)懷疑采購(gòu)來(lái)的燒堿有部分變質(zhì),工廠(chǎng)技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況,即測(cè)定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實(shí)驗(yàn):取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)表格中m的數(shù)值為 。
(2)請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市初三上學(xué)期基礎(chǔ)學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明 B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
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