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(7分)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識

回答下列問題：

(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有（填序號）          。

A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

 

 

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是             。

 

 

(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式                。

 

【答案】

（7分）(1)A、D     (2)氫氣(或H2)  2H2O  2H2↑+ O2↑

(3)吸附       (4) Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（7分）水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明

其中“b”指標(biāo)可以通過加入       達(dá)到, “c”指標(biāo)可以通過         操作達(dá)到。

（2）下列各種水中屬于純凈物的是             (填序號，下同)。                           

①礦泉水            ②自來水        ③蒸餾水       ④汽水      ⑤糖水

（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含             

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子

（4）右圖為電解水的裝置。b管中的氣體為        ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

 

 

（5）愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用       水的是                  (填序號)。

 ① 洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        ②不間斷放水刷牙

 ③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）化學(xué) 題型：填空題

（7分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有          。
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋                  。
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          mL 或          mL。
（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山西省介休市義棠中學(xué)九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

（7分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用       區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用        的方法來降低水的硬度。
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是      ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是      。得出水是由       兩種元素組成的結(jié)論。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：       。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省宿遷市四校（修遠(yuǎn)、洪翔中學(xué)）九年級第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（7分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行             （填操作名稱），除去固體小顆粒，該操作過程中玻璃棒所起的作用是      。再向濾液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味。
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入           。日常生活中可采用        
的方法將硬水軟化。
（3）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22．（7分）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用。

（1）自然界的水常常遭到人為污染。污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指                      （填序號）。

A．元素      B．原子       C．離子       D．分子

（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是                 。碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有                 功能。

（3）20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10 g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象。20℃時，            （填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液。右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是              （填“a”或“b”），要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是                      。將10℃ a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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