Question

1．下列實驗操作能達到實驗目的是C

	實驗目的	實驗操作
A	鑒別燒堿和純堿	取樣，加入溶解，滴入無色酚酞
B	除去CaO中的CaCO3	加入適量的稀鹽酸
C	驗證蠟燭中含有H	點燃，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯
D	除去N2中的O2	通過灼熱的銅網(wǎng)

Answer 1

分析 A、根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
B、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
C、根據(jù)干冷的小燒杯能檢驗水蒸氣的存在，進行分析判斷．
D、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、燒堿和純堿均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能鑒別，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
B、CaO和CaCO₃均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
C、點燃，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的；反應物氧氣中只含有氧元素，說明蠟燭中含有氫元素，故選項實驗操作能達到實驗目的．
D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則．
故答案為：C；通過灼熱的銅網(wǎng)．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．