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“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途”．請(qǐng)分析：

(1)金剛石很硬，而石墨卻很軟．原因是________．

(2)氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅．原因是________．

(3)CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有還原性，可以用來(lái)________．

________(答一點(diǎn)即可)

答案：
解析：

　　(1)碳原子排列方式不同．

　　(2)兩種溶液都能解離出氫氧根離子．

　　(3)冶煉金屬．(每小題2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、已知X、Y、Z是含有同一種元素的三種化合物，其中X、Y是氣體，Z是不溶于水的
固體，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫(xiě)出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O

（2）“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．請(qǐng)從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)兩方面各舉一例說(shuō)明X、Y的性質(zhì)差異
CO比空氣輕，CO2比空氣重，或 CO不溶于水，CO2可溶于水；CO有可燃性，CO2沒(méi)有可燃性，或CO有還原性，CO2沒(méi)有還原性，或CO有毒，CO2沒(méi)毒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn)，從微觀角度簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因．
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟是因?yàn)?!--BA-->
碳原子的排列方式
碳原子的排列方式
不同．
（2）鹽酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸鋇溶液反應(yīng)，而后者卻能跟硝酸鋇溶液反應(yīng)，是因?yàn)?!--BA-->
酸根
酸根
不同．
（3）氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅是因?yàn)槎己写罅康?!--BA-->
氫氧根離子
氫氧根離子
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳的單質(zhì)有
金剛石
金剛石
、
石墨
石墨
和
C60
C60
等，其中
金剛石
金剛石
是天然存在的最硬的物質(zhì)，
石墨
石墨
是最軟的礦物之一，金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因?yàn)?!--BA-->
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同
．由此說(shuō)明
物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
決定物質(zhì)的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：5個(gè)鋅原子
 
；鈉離子
 
；銅元素
 
；
（2）根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點(diǎn)，說(shuō)明水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
；
（3）氧原子和鎂原子是不同種原子，原因
 
；
（4）寫(xiě)出鐵燃燒的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．”請(qǐng)分析：
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟．原因是
 
；
（2）碳膜片（一種由碳元素組成的單質(zhì)，是世界上最薄材料）與石墨是不同的碳單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳．原因是
 
；
（3）活性炭、木炭具有吸附性，可用來(lái)做
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案