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學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的目的是運(yùn)用知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。下列分析不合理的是( 。

A.用汽油能去除油污,是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?/p>

B.夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故

C.焊錫的熔點(diǎn)比錫高,常用于焊接金屬

D.“下雪不冷,化雪冷”是因?yàn)榛┑倪^程中需要吸收熱量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理中正確的是( 。

A. H2O和H2O2的組成元素相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 酸中一定含有氫元素,則含有氫元素的化合物一定是酸

C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子

D. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:推斷題

物質(zhì)世界中的“八國(guó)家”舉行集團(tuán)首腦會(huì)議!鞍藝(guó)家”的首腦A~H分別是鹽酸、硫酸、氧氣、鐵、一氧化碳、氧化銅、硝酸銀溶液、碳酸鈣中的一種。會(huì)談的位置安排要求相鄰的代表之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)),如圖所示。其中A、B是單質(zhì),B是氣體,G是胃液的主要成分。請(qǐng)回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式是________________。

(2)F物質(zhì)的用途為__________。

(3)A與H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(4)八種物質(zhì)中相鄰物質(zhì)之間的反應(yīng)一定沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:單選題

2018年江西省加大公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所和公共交通的控?zé)熈Χ,提升全省戒煙門診能力。下列圖標(biāo)表示“禁止吸煙”的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省衡水市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

化學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題

(1)撲滅森林大火時(shí)可以設(shè)置隔離帶,其原理是_____。

(2)鋁的抗腐蝕性能好,因?yàn)開____。

(3)可以用_____判斷當(dāng)?shù)氐淖詠硭怯菜是軟水。

(4)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來。說明氣體在水中的溶解度與_____有關(guān)。

(5)青蒿素(C15H22O5)是一種治療瘧疾的藥物,該物質(zhì)中H、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省衡水市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)二氧化碳

把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中,觀察木條是否熄滅

B

探究鎂、鐵的活動(dòng)性

分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中,觀察反應(yīng)速率

C

除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質(zhì)

加入過量CaCl2溶液,過濾

D

洗凈試管內(nèi)附著的油污

先用洗潔精乳化油污,再用水沖洗

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問題,興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究如下。

請(qǐng)問答下列問題:

(1)他們將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。

(合理猜想)碳酸鈉溶液顯________性。

(實(shí)驗(yàn)方案)樂樂設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。

①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測(cè)得pH>7。

②取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤(rùn)濕,然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7。

③實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在__________,將試紙顯示的顏色與______________。

試紙顯______色,測(cè)得pH______7。

碳酸鈉溶液顯堿性。

(總結(jié)反思)上述方案中操作不規(guī)范的是_________;從物質(zhì)分類角度看,碳酸鈉屬于___________(填“酸”、“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明堿性溶液__________(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。

(2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),其理由是____________。

⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取少樣品于試管中,加入足量的氯化鈣溶液

________

溶液部分變質(zhì)

B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液

___________

⑥簡(jiǎn)述用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石,最簡(jiǎn)單的方法是

A.加熱 B.加水 C.滴加鹽酸 D.加指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:單選題

對(duì)含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液進(jìn)行如圖所示操作,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

A.濾渣中一定不含Zn

B.濾渣中一定有Ag和Cu

C.濾液中一定沒有AgNO3

D.濾液中可能有兩種溶質(zhì)

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