利用海洋中的貝殼及食鹽可以制得純堿,我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
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下列說法不正確的是:( )
A. 反應①②均屬于分解反應
B. 工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣法獲得氮氣
C. 該流程中要先通入氨氣,目的是為了促進二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
D. 操作a是過濾,母液中只有溶質氯化銨
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年度下學期九年級線上綠色測評第一次月考化學試卷 題型:單選題
初中化學里,我們學習過以下常見的堿、酸、鹽:NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2SO4、Na2CO3,請你整理歸納, 這五種物質兩兩相互能發(fā)生化學反應的共( )
A.4 組 B.5 組 C.6 組 D.7 組
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列溶液在空氣中敞口放置后,溶液質量因發(fā)生化學反應而減小的是
A. 石灰水 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 燒堿溶液
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《工藝流程》選擇題專項練習 題型:單選題
金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦[主要含有 FeWO4(鎢酸亞鐵)]制 得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示:
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其主要反應原理如下:①4FeWO4+4Na2CO3+O2
4Na2WO4+2Fe2O3+4CO2;②Na2WO4+2HCl(熱濃)=H2WO4+2NaCl;③H2WO4
H2O+WO3;④3H2+WO3
W+3H2O 。下列說法不正確的是( )
A. 反應①④中有元素的化合價發(fā)生改變
B. 反應①②③④的產(chǎn)物都有氧化物
C. 反應③屬于分解反應
D. 為加快反應的速率,可將黑鎢礦石碾成粉末
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《工藝流程》選擇題專項練習 題型:單選題
海水中鎂元素的總儲量約為2.1×1015t,可用于生產(chǎn)金屬鎂,目前世界生產(chǎn)的鎂60%來自海水。利川用海水提取鎂的工業(yè)流程如圖所示。下列說法錯誤的是( 。
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A. 沉淀槽中總的化學方程式為:MgCl2+CaO+H2O=Mg(OH)2↓+CaCl2
B. 在上述流程中,元素的化合價均沒有發(fā)生變化
C. 反應器中發(fā)生的化學反應類型為中和反應
D. 由貝殼制取生石灰的反應條件是高溫
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《化學推理與邏輯關系》選擇題專項練習 題型:單選題
分析推理是學習化學的一種重要方法,以下分析推理錯誤的是( 。
A. 蠟燭燃燒后雖然質量減小,但也遵循質量守恒定律
B. 一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但分子構成不同,所以化學性質不相同
C. 中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
D. 生鐵和鋼都是鐵的合金,所以它們的機械性能相同
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《化學推理與邏輯關系》選擇題專項練習 題型:單選題
推理是一種重要的思維方法,以下推理正確的是( 。
A.由金屬離子和酸根離子構成的化合物是鹽,鹽一定是由金屬離子和酸根離子構成的
B.金屬能導電,能導電的物質一定是金屬
C.物質燃燒的反應都能放出熱量,能放出熱量的反應都是物質燃燒的反應
D.點燃氫氣或甲烷前需要檢驗純度,所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《化學歸納》選擇題專項練習 題型:單選題
下列對某一主題知識的歸納不正確的是( )
A.安全與自救 ①用甲醛溶液浸泡過的水產(chǎn)品不能食用 ②煤氣泄漏先關閉閥門,再開門窗通風 | B.環(huán)保與能源 ①為增加糧食產(chǎn)量,可任意使用化肥和農(nóng)藥 ②為治理霧霾,禁止使用化石燃料 | C.材料與資源 ①塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機合成材料 ②目前水資源短缺,因此要節(jié)約用水和防治水體污染 | D.生活與健康 ①食用加碘鹽可預防甲狀腺腫大 ②缺乏維生素C,會引起壞血病 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:人教版九年級化學中考模擬試卷二同步練 題型:單選題
下列有關除雜或鑒別實驗設計中,方法錯誤的一項是 。
選項 | 實驗目的 | 方法 |
A | 除去CO中少量CO2 | 先通入足量的NaOH溶液,再干燥氣體 |
B | 除去CaO中少量CaCO3 | 加入適量的稀HCl,過濾,洗滌,干燥 |
C | 區(qū)別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液通入CO2氣體,觀察現(xiàn)象 |
D | 區(qū)別濃HCl和濃H2SO4 | 打開試劑瓶的瓶蓋,觀察是否有白霧形成 |
A.A B.B C.C D.D
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