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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如何鑒別廚房中的醋與水？
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的鑒別題
分析：可從物質的物理性質和化學性質進行分析選擇方法．
解答：解：可根據味道進行鑒別：水無味，而醋有刺激性氣味．
可根據醋酸和廚房中的蘇打粉反應有氣泡產生來鑒別；故分別取樣，加入蘇打粉，有氣泡產生的是醋酸；而水溶解蘇打粉無氣泡產生．
故答案為：
方法一：根據味道進行鑒別．
方法二：分別取少量的兩種液體，加入蘇打粉，有氣泡產生的是醋酸．
點評：解答本題首先要審題，題中是要求在廚房進行鑒別，所以所選試劑必須是廚房中的生活用品．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、將點燃的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳
B、敞口放置的澄清石灰水不會變質
C、雞蛋殼放入食醋中會產生二氧化碳氣體
D、干冰用于人工降雨是利用其化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、把36g NaCl溶解在100g水中，形成飽和溶液，則NaCl的溶解度為36g
B、20℃時10g NaCl可溶解在100g水中，則20℃時NaCL的溶解度為10g
C、20℃時18g NaCl完全溶解在50g水中形成飽和溶液，則20℃時 NaCl的溶解度為18g
D、20℃時136g NaCl的飽和溶液中含有36gNaCl，則20℃時NaCl的溶解度為36g

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
②
 
 ③
 
④
 

（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其反應的原理是
 
，若試管口放一團棉花，其原理是
 
，放棉花的目的是
 
．
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是
 
，所發(fā)生反應的文字表達式是
 
；
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因是
 
．
（5）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、發(fā)光、放熱的變化一定是化學變化
B、在化學變化過程中常伴隨著能量的變化
C、物質的變化中表現出來的性質一定是化學性質
D、不需要加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱才發(fā)生的變化是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

X是天然氣的主要成分，可以發(fā)生如圖所示的變化：

（1）根據題意推斷X的化學式為
 
；
（2）寫出圖中①、②反應的化學方程式：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A、通常情況下，氧氣是無色無味的氣體，液態(tài)氧是淡藍色的
B、因為氧氣易溶于水，所以水中才會有動植物生存
C、氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動
D、用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作敘述正確的是（　�。�
A、把塊狀固體投入直立的試管中
B、給試管加熱時，試管中液體不能超過試管容積的
1
3
C、未用完的藥品放回原試劑瓶中
D、實驗產生的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A、碳酸鈣（CaCO3）
B、四氧化三鐵（Fe3O4）
C、甲烷（CH4）
D、氯酸鉀（KClO3）

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