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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，不偏食，不挑食，做到均衡膳食，如表是某學校中午食堂的食譜，你認為該食譜中還應添加（　　）
主食饅頭、米飯
配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干
A、炒雞蛋B、牛奶
C、拌黃瓜D、烤豬排
考點：均衡營養(yǎng)與健康
專題：化學與生活
分析：人體所需要的六大營養(yǎng)素為：水、糖類、蛋白質、油脂、無機鹽、維生素．
解答：解：饅頭、米飯含有糖類；紅燒肉、豆腐湯、牛肉干中含有蛋白質．炒雞蛋、牛奶、烤豬排中含有蛋白質．拌黃瓜中含有維生素．所以食譜中還應添加拌黃瓜．
故選C．
點評：本題考查六大營養(yǎng)素，難度較小，旨在考查學生對基礎知識的識記，注意基礎知識的積累掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如如圖．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
；所發(fā)生反應的表達式為：
 
．
（2）除了紅磷需稍過量而外，你認為該實驗成功的關鍵還有哪些？（至少回答出兩點）
 
；
 
．
（3）該實驗得到的結論是
 
．
（4）凈化后的水是硬水還是軟水，我認為可以用
 
來檢驗．生活中可以采用
 
的方法把硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖1所示的實驗裝置，回答問題：
（1）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填標號），反應的方程式
 
；
（2）裝置B和D組合，可制取的一種氣體是
 
，反應方程式為
 
，能用裝置D收集該氣體的原因是
 
；
（3）一種洗氣裝置如圖2所示，為除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應從端導口
 
進入，該裝置中的液體應是
 
；
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

調味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道．食醋是一種能增強食品酸味的調味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們的生活密切相連．根據所學知識回答：
（1）食醋作為酸味的調味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出（CH3COO-）和
 
（離子符號）．
（2）食醋的酸味能促進人胃酸的分泌，胃酸的成分是
 
（填化學式）．
（3）若NaOH溶液濺到皮膚上，應用大量水沖洗后，再用食醋清洗．在清洗過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗室常見幾種制取氣體的裝置：

（1）指出標注①儀器的名稱
 
．
（2）小明利用圖中的裝置
 
的組合（填序號）可制取CO2氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 
，檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 
．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應應選用
 
（填序號）．若收集裝置既可選用C，又可選用E，則依據的氧氣物理性質分別是
 
和
 
．
（4）小美則利用裝置
 
的組合制取氫氣，她取用足量的鋅粒與100g稀硫酸充分反應后，結果制取0.5g氫氣，試計算她所用稀硫酸的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）電解槽的作用是電解水，寫出該反應的文字表達式：
 

（2）夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為
 
（填序號）．
A．太陽能→電能→熱能　　　　　　　
B．化學能→電能→熱能
C．太陽能→化學能→電能→熱能　　
D．電能→化學能→電能→熱能
（3）太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在如圖所示的燒杯中加入一種物質，輕輕攪拌，粘在燒杯上的塑料片脫落，則加入的物質是（　�。�
A、生石灰B、食鹽
C、硝酸銨D、蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

今天是實驗室開放日，實驗桌上一兩瓶無色液體，老師告訴他們，其中一瓶是稀硫酸，一瓶是稀氫氧化鈉溶液，老師讓他們各自選擇一種試劑將這兩種液體鑒別出來：
（1）小明選擇了一種指示劑--紫色石蕊，取樣后分別加入盛有這兩種試劑的試管中，觀察到一種變成紅色，該瓶溶液為
 
，在另一瓶中變?yōu)?div id="9hpzzdf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（2）小祥選擇了一種金屬--
 
，取樣后分別加入到盛有這兩種試劑的試管中，觀察到一支試管中有無色氣體放出，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）小芳選擇了一種氧化物--
 
，取樣后分別加入到盛有這兩種試劑的試管中，觀察到一支試管中的液體由無色變?yōu)辄S色，該瓶液體為
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）小梅選擇了和他們都不相同的另一類試劑，她選擇的是
 
，取樣后，分別加入到盛有這兩種液體的試管中，當觀察到
 
現象時，她判斷該液體為稀氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將30.8g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于105.9g的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系見圖．
（1）求生成沉淀的質量．
（2）求恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數．

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