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9．下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（　�。�
A．
U型管內(nèi)液面左高右低		B．
小氣球變癟
C．
白磷始終不燃燒		D．
驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

分析 A、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減�。�
B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小分析；
C、根據(jù)燃燒的條件分析；
D、根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮本題，能反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的前面，不反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的后面．

解答 解：A、硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，使U型管兩端的液面左高右低，故正確；
B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，使氣球漲大，故錯(cuò)誤；
C、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，又與氧氣接觸，所以可以燃燒，故錯(cuò)誤；
D、銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，只能說(shuō)明它們排在了鐵的后面，但不能排銅和銀的順序，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查燃燒的條件、氣體壓強(qiáng)的變化、金屬的活動(dòng)性順序，知識(shí)點(diǎn)較多，而且有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．金屬材料與我們生活息息相關(guān)．
（1）用銅制電線是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（2）世界上每年因腐蝕而報(bào)廢了大量的金屬，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)家研究的重大問(wèn)題．
①請(qǐng)你列出一種常用的防銹方法在鐵表面涂一層油漆．
②為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬，因此適宜船底鑲嵌的是鋅板（填“銅板”或“鋅板”）．
③對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜（Fe3O4）而有效避免腐蝕．致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是隔絕氧氣和水．為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，若發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說(shuō)明“發(fā)藍(lán)”不好，因?yàn)镕e+CuSO4 ═FeSO4 +Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（3）小明為探究鐵和鋅的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為是否合理？（填“合理”或“不合理”．若不合理請(qǐng)說(shuō)明理由）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示基本操作中不正確的是（　�。�
A．
加熱硝酸鉀溶液		B．
過(guò)濾渾濁的河水		C．
溶解氯化鈉		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氯化鈣溶液：分別取三種未知溶液樣品于試管中，并將試管編號(hào)為A、B、C，然后用膠頭滴管往三支試管中滴入一定量的碳酸鈉溶液，觀察到A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中有白色沉淀產(chǎn)生，C中有氣泡產(chǎn)生．則A中溶液的溶質(zhì)為氯化鈉，B中溶液的溶質(zhì)為氯化鈣．
鑒別完成后，小明將三支試管中的物質(zhì)全部倒入同一潔凈的燒杯中，觀察到燒杯底部有固體，上層為無(wú)色溶液．
【提出問(wèn)題】燒杯上層溶液中的溶質(zhì)是什么？
【資料】氯化鈣溶液顯中性
【猜想與假設(shè)】①氯化鈉；②氯化鈉和碳酸鈉；③氯化鈉和氯化鈣
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取上層清液樣品于試管中，加入
碳酸鈉溶液 		 
產(chǎn)生白色沉淀 		猜想③成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知元素Y原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，元素Z的原子核外有17個(gè)電子；元素Y與Z能形成化合物D，其水溶液是一種常見(jiàn)的酸；E是一種常見(jiàn)的堿，D與E溶液反應(yīng)生成F和G，F(xiàn)和G均為人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且F還是廚房中重要的調(diào)味品．請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出元素Y的符號(hào)H．
（2）寫出D與E溶液反應(yīng)生成F和G的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）人體所需的基本營(yíng)養(yǎng)素除G外，還有油脂（任寫其中一種）．
（4）D與氨氣（NH3）化合，形成化合物H，則H屬于化學(xué)肥料中的A．
A．氮肥      B．磷肥    C．鉀肥    D．復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．二氧化碳是一種奇妙的氣體，某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了《實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取及其性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題．
（1）在大試管中加入5粒石灰石、傾倒約試管體積三分之一的稀鹽酸（1：1），取一支試管嘗試用排水法收集CO2．該操作過(guò)程中合理的排列順序是（選填序號(hào)）①③⑤④②（或③①⑤④②）
①檢驗(yàn)裝置的氣密性
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)5粒石灰石再倒入三分之一的鹽酸（1：1）
（2）小剛在做完實(shí)驗(yàn)后，準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他將廢液過(guò)濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
①在加入Na2CO3溶液的過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外，還含有的微粒是H+、Cl-、H2O
②所滴加的Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過(guò)足量的Na2CO3溶液，再通過(guò)濃硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入過(guò)量KCl溶液，在過(guò)濾
CNaOH固體Na2CO3固體加入過(guò)量的鹽酸，蒸發(fā)
DMgSO4溶液FeSO4溶液先加過(guò)量Mg粉，再過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前后他們的質(zhì)量變化情況如下表所示．
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g3854
反應(yīng)后質(zhì)量/g7256
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為2：3
D．反應(yīng)過(guò)程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置與儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①集氣瓶．
（2）在A～F中可用作固液不加熱氣體發(fā)生裝置的是E（填字母序號(hào)，下同），檢查裝置氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)活塞，向分液漏斗中注水，直到分液漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，說(shuō)明該裝置氣密性良好，可用作氣體干燥裝置的是F；
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是AC
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱前進(jìn)行的操作是先撤導(dǎo)管．
（4）若用B裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從a　端（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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