下列實驗操作中正確的是（ ）
A.量筒用來量取熱溶液的體積 B.為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈點燃另外一盞酒精燈
C.將實驗剩余的藥品放回原瓶 D.加熱試管中的液體，試管口不對著人
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化主要屬于化學(xué)變化的是（ �。�
A．酒精揮發(fā) B．葡萄釀酒 C．石蠟熔化 D．濕衣晾干
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
雅安“4•20”地震造成了部分地區(qū)的水污染．下列對水消毒的微觀過程分析正確的是（ ）
A．參加反應(yīng)的單質(zhì)是氧氣
B．經(jīng)消毒后的水是軟水
C．反應(yīng)中，只有一種元素的化合價發(fā)生了變化
D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列事實與對應(yīng)的解釋不相符的是（ ）
A．墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運(yùn)動
B．水燒開后，壺蓋被頂開——分子體積變大
C．甘蔗甜，檸檬酸——不同分子性質(zhì)不同
D．物質(zhì)熱脹冷縮——微粒間的間隙變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點：
①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來了災(zāi)難。
②二氧化碳為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一。
(1)寫出日常產(chǎn)生二氧化碳的一個化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式： 。
(2)從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為不會導(dǎo)致二氧化碳增多的原因的是 。（少選得一半的分，錯選，多選不給分）
A．大量燃燒石油和煤 B．大面積植樹
C．森林、草原發(fā)生火災(zāi) D．人和動植物的呼吸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是 （ ）
A．酒精揮發(fā)──分子間隔變大 B．食物腐敗──分子發(fā)生變化
C．熱脹冷縮──分子大小改變 D．丹桂飄香──分子不停運(yùn)動
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為（ ）
A、5.3克 B、4.9克 C、5.1克 D、5.0克
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列微觀解釋不正確的是（ �。�
A． 氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動
B． 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小
C． 18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小
D． 50mL酒精和
50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
時下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑 對苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2.它是一種有毒的化學(xué)藥品，會對染發(fā)者的身體帶來傷害。請你計算：
（1）對苯二胺分子中碳?xì)涞髟觽�數(shù)比為
（2）對苯二胺的相對分子質(zhì)量為 （請寫出計算式）
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