6分)請用所學化學知識解釋下列原理。
(1)生活中常用 的方法來降低水的硬度,以防止結石病的發(fā)生。
(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號)。
(3)生活中,打開汽水瓶蓋或給水加熱一會兒后,都會有氣泡冒出。說明氣體的溶解度
隨 的減小而減小。
(4)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是:向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食鹽細粒充分攪拌,兩者發(fā)生復分解反應。由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小,便呈晶體析出;將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。請寫出上述三個反應的兩個化學方程式: ① ;② 。
(5)合成材料的應用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重,為了解決這個問題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
(1)加熱煮沸 (2)④ (3)壓強 (4)①NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ ③2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑(填三個中的任意兩個都算對) (5)回收廢舊塑料(其它合理答案也可)
【解析】
試題分析:(1)生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,以防止結石病的發(fā)生;(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是④;(3)生活中,打開汽水瓶蓋或給水加熱一會兒后,都會有氣泡冒出。說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減小。(4)聯(lián)合制堿法的主要原理是:向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食鹽細粒充分攪拌,兩者發(fā)生復分解反應。由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小,便呈晶體析出;將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。根據(jù)題中的敘述可知上述三個反應的兩個化學方程式為:①NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ ③2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑,(5)防止白色污染的措施為回收廢舊塑料等。
考點:化學與生活
科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省衡陽市畢業(yè)會考第3次全真模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
腎病患者需要食用低鈉鹽的食品。目前,市場供應的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)。每日食用6 g蘋果酸鈉鹽,人體攝入的鈉元素質(zhì)量與等量食鹽中鈉元素質(zhì)量之比為( )
A.6:5 B.71:266 C.104:39 D.39:104
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省岳陽市九校九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于下列凈化水的操作,單一操作相對凈水程度最高的是( )
A.靜置沉淀 B.過濾 C.吸附沉淀 D.蒸餾
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是
A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B.CaO 氫氧化鈣 生石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D.NaCl 氯化鈉 食鹽
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學C試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)蘄春實驗中學化學興趣小組,在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖1所示的實驗。
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(1)第一組同學在向A中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外,用化學式表示) ;第二組同學做完A實驗后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液變為無色的反應的實質(zhì)是 。
(2)第三組同學做B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài))。B實驗全過程的操作及現(xiàn)象是:
步驟 | 現(xiàn)象 |
第一步: ; | 氣球脹大 |
第二步: 。 | 氣球又縮小至原來狀態(tài) |
(3)請寫出氣球縮小至原來狀態(tài)的化學方程式 。
(4)實驗結束后,小軍將以上同學做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問:
[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)?(酚酞除外)
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗驗證]取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關系曲線。
[實驗結論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質(zhì)為 ;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液仍由紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學C試卷(解析版) 題型:選擇題
將某溫度下的飽和石灰水:①加入少量生石灰后恢復的原來溫度;②降低溫度。這兩種情況下,前后均保持不變的是:
A.溶液的質(zhì)量 B.Ca(OH)2的溶解度
C.溶液中含氫氧化鈣的質(zhì)量 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學C試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,錯誤地方最多的是:
A.點燃酒精燈 |
B.傾倒液體 |
C.稱量固體 |
D.加熱液體 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應性測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗室有一瓶存放時間過長的氫氧化鈉固體,其中一部分已轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉。現(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取6克該藥品,溶于13.7mL水中(水的密度為1g/cm3),然后慢慢地滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.4%的澄清石灰水,當用去10克澄清石灰水時,碳酸鈉恰好反應完全。計算:(1)6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量;(2)濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省老河口市中考適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質(zhì)。下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程,其中B、C、D屬于氧化物。(圖中部分生成物和反應條件已略去)
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請回答:
(1)操作①的名稱是 。
(2)A屬于 類(填“酸、堿、鹽、氧化物”)。
(3)在D生成E的 反應過程中會 (填“吸收”或“放出”)大量的熱量。
(4)若I是藍色沉淀,則F與G反應生成I的化學方程式是:
。
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