| A. | t1時,丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和 | |
| B. | 物質(zhì)乙屬于生成物 | |
| C. | 甲可能是單質(zhì) | |
| D. | 此化學反應是化合反應 |
分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進行判斷;
B、反應前后質(zhì)量減少的為反應物,質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;
C、反應前后質(zhì)量減少的為反應物,質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;
D、化合反應是指多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應,可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應物和生成物的種類,進行解答即可.
解答 解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量,在t1時,參加反應的丙的質(zhì)量一定等于生成的甲、乙的質(zhì)量之和,但是丙的質(zhì)量不一定就等于甲乙的質(zhì)量之和,因為此時丙還沒有反應完全,故錯誤;
B、根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質(zhì)量增加,故甲和乙為生成物,故正確;
C、根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質(zhì)量增加,故甲和乙為生成物,丙的質(zhì)量減少,所以丙為反應物,所以該反應是分解反應,故丙一定不能是單質(zhì),而甲可以是單質(zhì);故C正確;
D、根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質(zhì)量增加,故甲和乙為生成物,丙的質(zhì)量減少,所以丙為反應物,不符合化合反應的特點“多變一”,是分解反應;故錯誤;
故選BC.
點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應用,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的,所有合金一定屬于混合物 | |
| B. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C. | 有機物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物 | |
| D. | 化學反應通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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