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圖中A～M是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成，B中兩種元素質(zhì)量之化為7：3．固態(tài)E叫做“干冰”；A、D、H均由三種元素組成，H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣；G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(l)寫出化學(xué)式：G________，B________。

(2)寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《金屬材料》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列事實(shí)能說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是

A.鋁在地殼中含量比鐵高 B.鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕 D.鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 一 地球周圍的空氣-專題練 題型：科學(xué)探究題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有________。

A. 實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B. 在汞槽中起到液封作用

C. 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D. 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

（實(shí)驗(yàn)回顧）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_________________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。

（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？

（進(jìn)行猜想）（1）裝置漏氣； （2）_________裝置內(nèi)氧氣有剩余；……

（實(shí)驗(yàn)與交流）在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因___________________________。

（實(shí)驗(yàn)探究1）小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。

（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因：__________________________。

（實(shí)驗(yàn)探究2）為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4），8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)前的體積
 

實(shí)驗(yàn)后的體積
 


 

集氣瓶?jī)?nèi)空氣
 

燒杯內(nèi)蒸餾水
 

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
 

131mL
 

90.0mL
 

63.6mL
 

請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（結(jié)論與反思）通過上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇_________________（填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（拓展延伸）銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說明理由：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 四 生活中常見的化合物-專題練 題型：單選題

往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（ ）

A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種

C.c至d段，溶液pH不斷減少

D.c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 四 生活中常見的化合物-專題練 題型：流程題

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問題：

（1）用NaOH和Na2CO3除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為__________________________、__________________________________。

（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量___________溶液除去。

（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至________（填序號(hào)）。

A．完全蒸干時(shí)停止加熱 B．快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干

C．有大量固體析出時(shí)停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時(shí)，100g蒸餾水中溶解______g硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 達(dá)標(biāo)測(cè)試-專題練 題型：填空題

碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為如圖所示，由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為如圖所示：

。

（1）模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：____；反應(yīng)③：____。

（2）反應(yīng)②中，V2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量均為m，則V2O5在該反應(yīng)中起____作用。

（3）上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有：____（填反應(yīng)序號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)，將濃硫酸滴在書頁上，一會(huì)書頁出現(xiàn)了黑色，且由糊狀至爛洞狀。這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉___。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 達(dá)標(biāo)測(cè)試-專題練 題型：單選題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3：4

B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源：熱點(diǎn)1.2 新冠肺炎-2020年中考化學(xué)熱點(diǎn)話題命題全透視 題型：單選題

2月14日11時(shí)，一輛掛有“河南南街村援助湖北醫(yī)療物資”大紅條幅的物資車出發(fā)了，這輛車上裝有熱干面500件，北京方便面400件，北京鍋巴100件。這些食品富含的營(yíng)養(yǎng)素是（　　）

A.蛋白質(zhì) B.無機(jī)鹽吧 C.糖類 D.油脂

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第七周周清化學(xué)試卷 題型：流程題

酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛。

（1）向盛有澄清石灰水（滴有酚酞溶液）的燒杯中倒入一定量的鹽酸時(shí)，觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色（氯化鈣溶液顯中性）。為了確定其中溶質(zhì)的成分，不可選用的試劑為______。

A 二氧化碳

B 鐵

C 碳酸鈉

D 氧化銅

（2）因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫化學(xué)用語，故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；但也因?yàn)闃?gòu)成不同，它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)舉一個(gè)例子，說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。

（3）海水是一種豐富的資源，從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、、、泥沙等物質(zhì)，粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽，為了從中提取氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

Ⅰ、寫出步驟⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果______？

Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響______？原因是什么______？

Ⅳ、實(shí)驗(yàn)最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量，整個(gè)過程中，能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)______？

（4）用堿的主要成分是碳酸鈉，其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水，攪拌后加入過量的氯化鈣，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請(qǐng)計(jì)算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）__________________

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