下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中不正確的是( )
A.用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜
B.做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C.配制稀硫酸時,可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水![]()
D.用金屬和酸制取氫氣時,可采用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.軟水中滴入肥皂水會產(chǎn)生大量的浮渣 B.硝酸銨溶于水放出大量的熱
C.鐵片插入硫酸銅溶液后表面附著紅色物質(zhì) D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如下表所示。
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| 實驗編號 | 容器I | 針筒I | 容器II | 針筒II | 紅墨水液面位置 |
| a | 二氧化碳(充滿) | 10mL澄清石灰水 | 二氧化碳(充滿) | 10mL水 | 保持左高右低 |
| b | 0.55g鋅 | 15mL鹽酸 | 0.24g鎂 | 15mL鹽酸 |
(1)實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平。容器I、II體積相同,裝置氣密性良好。
(2)實驗a中,容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________。紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因____________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)實驗b中,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是________(填“I”或“II”),(4)紅墨水的位置變化情況是________
_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小寧同學(xué)早上發(fā)現(xiàn)頭天晚上用水洗干凈的菜刀表面出現(xiàn)一層棕黃色物質(zhì),請你
用所學(xué)的化學(xué)知識幫他解決下列問題。
(1)這種棕黃色物質(zhì)是什么?
(2)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?
(3)如何防止這種現(xiàn)象發(fā)生?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )
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A. 向氫氧化鈉溶液中加入大量水 B. 粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C. 向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸 D. 等質(zhì)量的Mg和Zn分別加入足量的稀硫酸中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組將一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙兩種溶液中共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-,8種離子,兩種溶液里所含離子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍(lán)色,則乙溶液里含有的4種離子應(yīng)該是(填離子符號)__ ___ ___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,如圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示 ( )
A.消耗鐵粉的質(zhì)量 B.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
C.溶液的總質(zhì)量 D.生成氫氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中甲、
乙丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中”﹣“表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),”→“表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說法中不正確的是( 。
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A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
C.當(dāng)乙為NaOH時,它由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D.當(dāng)甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀
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