科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
比較、推理是化學學習常用的方法．以下推理不合理的是（ ）
序號 | 化學反應事實 | 影響反應的因素 |
A | 二氧化碳常溫下與水反應，生成碳酸，光合作用時則生成葡萄糖 | 反應條件 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋，不正確的是（ ）
A．水分子沒變化 B．水分子的間隔變大
C．水分子的運動速度加快 D．水分子體積變大且數(shù)目增多
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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（ ）
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗或事實能證明分子在化學反應中可以再分的是（ ）
A．將紅墨水滴入清水中
B．自來水制蒸餾水
C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣
D．水電解得到氧氣和氫氣
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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置．在實驗過程中當觀察到氣泡在導管口連續(xù)均勻冒出時，才開始收集，目的是（ ）
A．為了檢驗該實驗裝置的氣密性
B．為了提高收集到的氧氣的純度
C．防止水槽中的水倒壓使試管破裂
D．防止高錳酸鉀顆粒進入導管
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科目：初中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
用數(shù)字或化學符號填空：
（1）2個鎂離子 ．
（2）3個氫氧根離子 ．
（3）保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是 ．
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