下列關(guān)于合金的說法正確的是
A．合金屬于合成材料 B．不銹鋼是日常生活中常用的合金
C．鋁合金是使用最早的合金 D．家用保險絲的熔點高于組成它的成分金屬
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
芬太奴（C20H24N2O）是一種強有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，下列關(guān)于芬太奴（C20H24N2O）的說法中不正確的是
A． 一個分子含有47個原子 B． C、H、N、O元素質(zhì)量比是20:24:2:1
C． 相對分子質(zhì)量308 D． 由四種元素組成
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省徐州市九年級模擬試卷化學試卷（解析版） 題型：探究題
（8分）旺旺雪餅的包裝袋內(nèi)，放有一袋白色固體，上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。同學們對在空氣中放置一段時間的干燥劑進行了探究，根據(jù)生石灰的性質(zhì)變化，設(shè)計了下列實驗。
【實驗操作1】下面是小昊同學設(shè)計的探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ａ．將樣品研碎放入水中，充分攪拌，靜置。 | 底部有大量白色不溶物出現(xiàn) | 白色固體中含有碳酸鈣 |
Ｂ．取上層清液，滴加無色酚酞試液。 | 溶液變?yōu)? | 白色固體中含有氫氧化鈣 |
同學們討論，認為小昊同學兩個結(jié)論都不準確，A是因為 ，
B是因為（用方程式表示） 。
【實驗操作2】小宇同學新設(shè)計的探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1．取樣品放入盛有水的試管中，用溫度計測量水溫先后的情況 | 溫度升高 |
|
2．取樣品放入研缽，與硝酸銨一起碾磨 |
| 白色固體中含有氫氧化鈣 |
3．取樣滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 |
|
【拓展與應(yīng)用】
由小宇實驗２（樣品與硝酸銨一起碾磨）知道施用銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：計算題
“過碳酸鈉”(2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質(zhì)，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性，是很好的消毒劑和供氧劑，廣泛應(yīng)用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域。“過碳酸鈉”的制備流程如下：
請回答下列問題：
（1）H2O2在催化或受熱條件下易分解，說明化學變化的速度和 相關(guān)；
（2）在“過碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時，不會導致“過碳酸鈉”變質(zhì)的是 （填序號）。
A．二氧化錳 B．稀鹽酸 C．硫酸鈉 D．石灰水
（3）“過碳酸鈉”極易分解，得到碳酸鈉、水和氧氣，其反應(yīng)方程式可表示為
2(2Na2CO3．3H2O2)＝＝4Na2CO3＋6H2O＋3O2↑
請通過計算說明（必須有計算的過程）：
①若“過碳酸鈉”分解產(chǎn)生氧氣12g，則同時產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
②若將上述產(chǎn)生的碳酸鈉全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的溶液，共需水多少毫升？
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是
A．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2
B．動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2
C．用石灰乳吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)
D．提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組物質(zhì)中，依次屬于單質(zhì)、氧化物、鹽的是
A．氦氣、氧化銅、鐵強化食用鹽 B．水、二氧化硫、氯酸鉀
C．氧氣、氧化鐵、硫酸銅 D．水銀、氧化鎂、氨水
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學要測量一塊不規(guī)則食鹽晶體的體積，下列方法合理的是
①將食鹽晶體磨成粉末，放入空量筒中，讀數(shù)
②將食鹽晶體放入盛有飽和食鹽水的量筒中，讀取液面刻度的變化值
③將食鹽晶體放入盛滿水的集氣瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，讀數(shù)
A．僅② B．僅③ C．僅①② D．僅①③
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：填空題
（11分）某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用 （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用： ， 。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有 （填化學式）的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。
。
⑷ 按下圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你會采取怎樣的操作？ 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學實驗基本操作錯誤的是
A．研磨聞氣味B．蒸發(fā)食鹽水 C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH
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