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下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法中,不正確的是(  )

 

A.

含氧化合物不一定是氧化物

 

B.

質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

 

C.

由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子

 

D.

由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)


考點(diǎn):

純凈物和混合物的概念;從組成上識(shí)別氧化物;單質(zhì)和化合物的概念;元素的概念;物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析..

專題:

結(jié)合課本知識(shí)的信息.

分析:

含氧化合物與氧化物都屬于化合物,關(guān)鍵是分析元素的種類,只有兩種元素且含有氧元素的為氧化物;質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱為元素,粒子可能為原子;在純凈物中從微觀上看只有一種分子;在同素異形體組成的混合物中只有一種元素,該物質(zhì)不屬于單質(zhì).

解答:

解:A、含氧化合物不一定是氧化物,如含氧酸、堿、含氧酸鹽等屬于含氧化合物,但不是氧化物,元素不是兩種,說(shuō)法正確,故A錯(cuò)誤;

B、質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素,若粒子為原子時(shí),為同一元素,若為分子時(shí),不是同種元素,說(shuō)法正確,故B錯(cuò)誤;

C、因純凈物中只有一種微粒,由分子構(gòu)成的純凈物中只有一種分子,則由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子的說(shuō)法錯(cuò)誤,故C正確;

D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如金剛石和石墨組成的物質(zhì),只有一種元素,但屬于混合物,則說(shuō)法正確,故D錯(cuò)誤;

故選C.

點(diǎn)評(píng):

學(xué)生應(yīng)正確把握概念的要點(diǎn),能用舉例的方法分析選項(xiàng)中的說(shuō)法是否正確,從而解答本題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

B.

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

 

C.

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D.

少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )

 

A.

冰雪融化

B.

水的電解

C.

水蒸汽液化

D.

濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明、小東和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”(如圖所示).他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?

小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳,小東猜想是氧氣.

(1)小紅小明都認(rèn)為小東猜想最不合理,原因是  

(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟: 

(3)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是  

(4)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:①  ,②  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


發(fā)射火箭常用燃料之一為液氫,下列說(shuō)法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

液氫燃燒

B.

氫氣是最輕的氣體

 

C.

燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.

氫氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%的10克CO和CO2的混合氣體通過(guò)足量灼熱CuO后,再使氣體通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的質(zhì)量為( 。

 

A.

15克

B.

20克

C.

30克

D.

40克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑        B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)        D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量(g)

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.3

m

0.9

1.0

n

按要求回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為    ▲    , n的數(shù)值應(yīng)該為     ▲    ;

(2)第       份,硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。

(3)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

將氣體點(diǎn)燃

B

  N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

將氣體點(diǎn)燃

B

  N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

將氣體點(diǎn)燃

B

  N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳酸鈣和氧化鈣的混合物16g,其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,將其充分煅燒至完全分解,向剩余固體中加入足量的水,固體全部溶解,則生成氫氧化鈣的質(zhì)量為( 。

 

A.

3.7g

B.

7.4g

C.

14.8g

D.

22.2g

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同步練習(xí)冊(cè)答案