科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
決定元素的種類的是：（ ）
A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)和溶液共42.6g，
（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是
A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．氫氣
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？
【猜想與假設(shè)】1．有可燃物2．溫度要達(dá)到著火點3．與氧氣（或空氣）接觸
【設(shè)計與實驗】
驗證 | 對比實驗 | |
假設(shè)1 | 示例：加熱燒杯，燒杯不可燃 | （仿照示例填寫） |
假設(shè)2 | 示例：常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒 | （仿照示例填寫） |
假設(shè)3 | 示例：點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒 | （仿照示例填寫） |
【得出結(jié)論】猜想正確，燃燒必須同時滿足 個條件，只要破壞 個燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的．
【反思質(zhì)疑】氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
【查閱資料】鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，你認(rèn)為 叫做燃燒．
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
成語是中華文化的瑰寶．下列成語涉及化學(xué)變化的是
A．繩鋸木斷 B．滴水成冰 C．死灰復(fù)燃 D．聚沙成塔
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）不正確的是
A．CO2（CO）→CuO
B．CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣
C．NaCl（泥沙）→水
D．NaOH溶液（Na2CO3）→稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
利用右圖進(jìn)行活性炭還原氧化銅的實驗。
（1）請用化學(xué)方程式表示圖中發(fā)生的反應(yīng)。
① ②
（2）請將下述實驗步驟補(bǔ)充完整。
①檢查裝置的 。
②平放試管，用 將反應(yīng)物送至試管底端。
③先 試管，然后集中加熱試管底部，觀察記錄。
④結(jié)束反應(yīng)時，先將導(dǎo)管移離液面，再 。
（3）為探究活性炭還原氧化銅的最佳條件，有研究小組進(jìn)行了三組對照試驗。各組實驗結(jié)果如下。
①上述記錄中的下列現(xiàn)象，說明有銅生成的是 （填編號）。
A．固體紅熱 B．細(xì)小紅色金屬光澤固體
C．黑色固體 D．球狀金屬光澤固體
②歸納以上實驗結(jié)果可知，活性炭還原氧化銅實驗的最佳條件是：反應(yīng)物質(zhì)量比（C:CuO）為 ，反應(yīng)物要先分別 ， 然后再混合起來 。
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