對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(見下圖),你認為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外,還存在_______________________。
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(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測:試管A中除C、CuO外,還可能有物質(zhì)___________(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭還可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化鐵。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認為應(yīng)采取何種措施?______________________________________________。
(2)請你推測嗎,進入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有______________________。
要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?______________________。
空氣;
(1)O2;CO;CO+CuO
Cu+CO2;將試管中的空氣抽出而充入氮氣;
(2)N2;用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗.
【解析】(1)碳與氧氣反應(yīng),完全燃燒時生成二氧化碳,當(dāng)氧氣量不足時,碳發(fā)生不完全燃燒,生成一氧化碳;一氧化碳有可燃性和還原性,還有毒性,一氧化碳可以和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO
Cu+CO2,為了排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,防止試管中的空氣中的氧氣和碳發(fā)生反應(yīng),最好將試管中的空氣抽出而充入氮氣;
(2)空氣的氮氣不能參與反應(yīng),所以在二氧化碳逸出的過程中可能帶出一部分氮氣,而為了讓二氧化碳被完全吸收,可以用濃的氫氧化鈉溶液來代替澄清石灰水進行實驗.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 向B實驗后的溶液中加入 稀鹽酸(或氯化鈣溶液等) 稀鹽酸(或氯化鈣溶液等) |
有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成等) 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成等) |
驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年安徽省合肥四十二中九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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