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用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量．

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①實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成______．
②反應(yīng)的化學方程式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體減少的體積小于
1
5
，其原因可能是______．
①在加熱的條件下，銅絲與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅；
②銅絲與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅反應(yīng)的化學方程式為：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故屬于化合反應(yīng)；
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體減少的體積小于
1
5
，其原因可能是：未交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞、銅絲不足或裝置漏氣等；
故答案為：
①黑色；
②2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO；化合反應(yīng)；
③銅絲不足或裝置漏氣等（合理均可）．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?曲阜市模擬）用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量．

①實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成
黑色
黑色
．
②反應(yīng)的化學方程式為
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
化合
化合
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體減少的體積小于
1
5
，其原因可能是
銅絲不足或裝置漏氣等（合理均可）
銅絲不足或裝置漏氣等（合理均可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

用來測定空氣成分的方法有很多，課本上就是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程有：
①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；
②將集氣瓶容積劃分五份，并做好標記，
③待冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
試回答以下問題：
（1）將實驗過程正確排序：
②①③
②①③
．
（2）整個實驗過程中，看見的現(xiàn)象主要有：
產(chǎn)生大量的白煙；
產(chǎn)生大量的白煙；
；
待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，水順著導管流入集氣瓶，且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，水順著導管流入集氣瓶，且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
（3）寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（4）此實驗成功的關(guān)鍵有：
①紅磷要足量
②導管內(nèi)要注滿水
③要冷卻到室溫后再打開彈簧夾，
還有最關(guān)鍵的一點是
要保證實驗裝置密封
要保證實驗裝置密封

（5）有人認為預(yù)先在集氣瓶中裝入一定量的水更好，這樣做的目的是
防止燃燒生成的高溫固體炸裂集氣瓶
防止燃燒生成的高溫固體炸裂集氣瓶

（6）還有人認為可以用如圖所示裝置來測定．在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放一粒白磷（適量）（白磷燃燒所需最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有80℃熱水的燒杯上．如圖所示，試回答：
①實驗一開始，可以看見活塞向
右
右
（填“左”還是“右”）移動，原因是
裝置內(nèi)的氣體受熱體積會膨脹
裝置內(nèi)的氣體受熱體積會膨脹

②實驗結(jié)束并恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)該停在刻度
4
4
處．
（7）兩個實驗均可得出的重要結(jié)論是
空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量．

①實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成________．
②反應(yīng)的化學方程式為________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體減少的體積小于數(shù)學公式，其原因可能是________．

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科目：初中化學 來源：2011年山東省濟寧市曲阜市中考化學調(diào)研試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題

用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量．

①實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成    ．
②反應(yīng)的化學方程式為    ，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是    反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體減少的體積小于，其原因可能是    ．

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