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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
20.下列說法中正確的是( 。
A.嘗藥品的味道
B.實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中
C.加熱試管里的液體時,試管口不能朝著自己或他人
D.使用托盤天平時可用手取砝碼

分析 A、根據實驗室藥品取用的“三不”原則進行分析判斷.
B、根據實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要),進行分析判斷.
C、根據加熱試管里的液體時的注意事項,進行分析判斷.
D、根據托盤天平的使用方法進行分析判斷.

解答 解:A、實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.在使用藥品時為保證安全,要做到“三不”,不能嘗任何藥品的味道,故選項說法錯誤.
B、對化學實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入的指定的容器內,故選項說法錯誤.
C、加熱試管里的液體時,試管口不能朝著自己或他人,以防止液體沸騰時噴出傷人,故選項說法正確.
D、使用托盤天平時不能用手取砝碼,應防止腐蝕砝碼,應用鑷子夾取,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,熟悉實驗室藥品取用的原則、各種儀器的使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.寫出下列化學變化的文字表達式
(1)實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(4)紅磷在空氣中燃燒:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.固體藥品一般存放在廣口瓶中,液體藥品一般存放在細口瓶中;取用藥品時未指明用量時液體藥品一般取1-2mL,固體藥品一般只蓋住試管底部;給試管中的固體藥品加熱時,試管口應略向下傾斜;給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的三分之一;加熱藥品時要用酒精燈的外焰,熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體.某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究.請完成下列各題:
【猜想與假設】
猜想一:固體為CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4(用化學方程式表示).
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈堿(填“酸”或“堿”)性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
加熱
加熱
【資料查閱】
①Cu(OH)2和CuCO3受熱均易分解 Cu(OH)2=CuO+H2O,CuCO3=CuO+CO2
②無水CuSO4粉末為白色,遇水蒸氣會變藍色.
【設計與實驗】
Ⅰ.固體的獲。
(1)將反應后的固、液混合物經過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體.
Ⅱ.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分.
(3)若用裝置A、B組合進行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想二正確;
(4)若用裝置A、C組合進行實驗,C中無現(xiàn)象,則猜想一正確;
(5)小組同學將裝置按 A、C、B(填“B、C”或“C、B”)的順序組合進行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:B中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,C中的現(xiàn)象為白色固體變藍.
【結論】固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
聞藥品的氣味
C.    加熱液體D.
   讀取液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.粒子結構示意圖為,下列有關說法正確的是(  )
A.它是非金屬元素B.它的核外電子數是13
C.它是陽離子D.它的原子核外有2個電子層

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.我們生活的物質世界,在不斷地變化.以下不屬于化學變化的是( 。
A.菜刀生銹B.大米釀酒C.食物腐爛D.氧氣液化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據要求填空,其中①~③寫儀器名稱

①可作少量物質反應的容器,并可直接加熱的是試管;
②吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管;
③排水法收集氣體時用來盛放大量水的儀器是水槽;
④儀器B使用后平放或倒置,可能引起的后果是腐蝕膠帽;
⑤儀器E加熱時外壁有水珠,可能引起的后果是試管炸裂;
⑥小明用儀器D準確量取了20mL水,倒出部分水后,俯視凹液面的最低處,讀數為11mL,則實際倒出的水為大于(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.法國化學家拉瓦錫用定量實驗的方法得出空氣是由氧氣和氮氣組成.

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同步練習冊答案