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利用下圖所示的裝置探究水的組成，有關(guān)電解水實驗的敘述中，正確的是
A．水是由氫元素和氧元素組成
B．水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．電解水的過程中分子種類不變
D．正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1∶8
A

試題分析：A、通過水通電生成氫氣和氧氣，得出水是由氫元素和氧元素組成，正確，B、水是由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯誤，C、電解水的過程是化學變化，分子種類一定發(fā)生變化，錯誤，D、正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是2∶1，錯誤，故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖：

請回答：
（1）寫出標號①儀器的名稱是______．
（2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置可選用D裝置，理由是______；如果用E裝置收集氧氣，氣體應從______（填“a”或“b”）進入．
（3）寫出實驗室制取氧氣的化學方程式______．
（4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了______（填化學式）的固體小顆粒的緣故．
（5）寫出G中乙炔______完全燃燒的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗裝置的設計和組裝往往可以優(yōu)化，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______．
（2）根據(jù)A裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c的名稱是______．實驗室若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式是______．
（3）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色②密度③溶解性④可燃性，必須考慮的是______（填序號）．
（4）D裝置可用于收集密度比空氣______（填“大”或“小”），且不與空氣反應的氣體．E裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳，連接A裝置的應是______口（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是    
A．向氫氧化鈉溶液中加入大量水
B．粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D．電解水一段時間

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分) 化學變化是化學研究的對象之一，也是人們認識物質(zhì)組成、性質(zhì)，實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，以及獲取能源的重要手段。
（1）通過研究下圖所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
的         （填“正”或“負”）極。

（2）化學變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學反應，沒有明顯熱量變化的是      （填字母序號）。
A．鎂條與稀鹽酸        B．生石灰與水       C．氯化銨和氫氧化鋇      D．氧化鐵與稀硫酸
（3）在一定條件下，A與B能發(fā)生反應生成C和D，反應前后四種物質(zhì)微觀圖如下：

下列結(jié)論，能從該圖示得出的是         （填字母序號）。
A．化學反應前后原子的種類不變       B． 化學反應前后原子的個數(shù)不變
C．化學反應前后元素的種類不變       D．化學反應前后分子的種類改變
（4）通過下圖所示實驗研究金屬鈉的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

①向反應后的燒杯中滴加無色酚酞，無色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測鈉與水反應的產(chǎn)物有         。
②觀察到鈉與水反應生成氣體，試推測該氣體的成分并說明理由         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水(H2O)的說法中不正確的是
A．水是一種最常用的溶劑
B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源。下列有關(guān)說法正確的是
A．水污染與人類活動無關(guān)B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
C．水電解屬于化學變化D．消毒水的ClO2中Cl的化合價為 -1價

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在電解水的實驗中，如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體的體積是（   ）
A．a(chǎn)LB．1/2aLC．2aLD．無法確定

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的說法正確的是
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．電解水時，連接正極一端產(chǎn)生的氣體是氧氣
C．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
D．水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為組成元素和分子構(gòu)成不同

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