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以下實驗中只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：
A、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒，說明其密度較空氣的大，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)，故A符合題意；
B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故使紫色石蕊試液變紅，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；
C、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；
D、稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在燒杯底部，又因為二氧化碳不支持燃燒，所以下方的蠟燭先滅，既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，也有二氧化碳的物理性質(zhì)，不符合題意，故D不符合題意；
故選：A．
點評：了解物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下：

物質(zhì)KClK2SO4NH4Cl（NH4）2SO4
溶解度/g（20℃）34.211.137.275.4
（1）生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是
 
．
（2）上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
（填寫化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示．反應(yīng)③在常溫下能實現(xiàn)的原因是
 
．
（4）洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是
 
；檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)數(shù)字或符號填空
（1）硝酸根離子
 
 
（2）+3價的鋁元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
B、這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是構(gòu)成這四種物質(zhì)的原子種類不同
C、常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D、這四種物質(zhì)原子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水能形成有色溶液的是（　�。�
A、食鹽
B、高錳酸鉀
C、氫氧化鈉
D、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是：
 
．
（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為
 
．
（3）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是
 
、
 
（填字母，下同）．
②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，收集裝置應(yīng)選擇
 
．
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應(yīng)選擇
 
與
 

組合而成的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括：①實驗溫度；②H2O2的濃度；③催化劑的質(zhì)量；④催化劑的顆粒大�。ā　。�
A、①②③B、②③④
C、①②④D、全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時，對廢液的成分進(jìn)行探究．上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，由此判斷廢液中溶質(zhì)一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），設(shè)計一個簡單的實驗確定廢液中另一成分是Na2CO3，還是鹽酸．
（1）甲同學(xué)向廢液中加入少量氫氧化銅固體，觀察到
 
，確定廢液中一定沒有鹽酸．
（2）用向廢液中逐滴加入經(jīng)過酸化的
 
NO3．溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3，還是鹽酸，此方法不可行的原因
 
（用化學(xué)方程式說明）．
（3）后續(xù)實驗操作是用pH試紙，測出廢液的pH
 
（選填“大于”、“小于”或“等于”）7，確定廢液中一定含有Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1--2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖．
（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
．
（2）圖2是驗證分子性質(zhì)的實驗，A燒杯盛有蒸餾水稀釋過的酚酞溶液，B燒杯盛有少量濃氨水，實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)?div id="njpt9x9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，通過此實驗?zāi)軌蝌炞C的分子性質(zhì)是
 
．

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