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2.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氯原子2Cl (2)銨根離子NH4+ (3)生石灰CaO (4)純堿Na2CO3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氯原子,就可表示為:2Cl;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;
(3)生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為:CaO;
(4)純堿是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為:Na2CO3;
故答案為:(1)2Cl;(2)NH4+;(3)CaO;(4)Na2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.課外興趣小組對(duì)碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下創(chuàng)新探究:取一根潔凈的石墨棒,置于一張大小適宜的鋁箔內(nèi),在其表面均勻撤上適量氧化銅粉末,將其包緊,置于酒精燈火焰上加熱(如圖).幾分鐘后,冷卻,發(fā)現(xiàn)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色.
(1)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新獲得了成功,小玲對(duì)此提出了質(zhì)疑,理由是鋁可能把氧化銅還原成銅
(2)小玲為了驗(yàn)證自己的質(zhì)疑,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),取得氧化銅粉末,在其表面均勻撒上適量鋁粉.按上述操作步驟實(shí)驗(yàn),觀察到黑色粉末變紅,于是肯定了上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)小田又對(duì)實(shí)驗(yàn)提出了改進(jìn)意見(jiàn):如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅效果會(huì)更好.他的依據(jù)是:反應(yīng)物之間的接觸面積越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某發(fā)電廠煙氣處理的化學(xué)方程式為CH4+2NO2=N2+X+2H2O,X的化學(xué)式為( 。
A.COB.O2C.CO2D.C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),燒杯A中是澄清石灰水并滴加入酚酞試液,C中是石灰乳.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,稱取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K1打開(kāi)K2并加入一定量的稀硫酸.
(1)燒杯C中并沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2,現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離,過(guò)濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是氫氧化鈣.該現(xiàn)象不能(選填“能”或“不能”)說(shuō)明產(chǎn)生了CO2
(2)上述過(guò)濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某學(xué)生為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在,在一支試管中取少量樣品加水,經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn).若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行,選用試劑一酚酞試液,試劑二稀鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K2打開(kāi)K1,看到B中液體壓入燒杯A中,實(shí)驗(yàn)中可能看到不同的現(xiàn)象.請(qǐng)完成下表:
預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀,紅色不褪去  
A中溶液并沒(méi)有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A.CO2用于滅火B.銅用作導(dǎo)線
C.氫氧化鈣用于改良酸性土壤D.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.鋅和硫酸鋅的固體混合物10.4克,放入89.8克的稀硫酸中充分?jǐn)嚢韬笄『猛耆磻?yīng),得到100克溶液.求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣質(zhì)量為0.2g.
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑(過(guò)量)操作方法
ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BCu(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4氯化銅加入氯化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用消毒劑,目前廣泛用于環(huán)境消毒.過(guò)氧乙酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為2:4:3;過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);若對(duì)1m3空間進(jìn)行有效消毒需要0.2%的過(guò)氧乙酸3g,現(xiàn)對(duì)80m3的空間進(jìn)行有效消毒,需要0.2%的過(guò)氧乙酸240g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組元素符號(hào)均表示金屬元素的一組是(  )
A.Fe、Cu、Si、ZnB.Ag、Cu、Al、SC.Na、Al、Hg、PD.Fe、Cu、Ag、Zn

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