圖為學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實驗過程中過濾操作的示意圖,試回答:
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(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①___________ ②___________;
(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該________(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣;
(3)過濾后若發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,請寫出可能的一個原因:____________。
科目:初中化學(xué) 來源:江西鷹潭市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回了若干塊石灰石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用如下方法:取8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)如下表所示(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。
序號 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | M |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
請計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________________;
(2)表中m的數(shù)值應(yīng)為______________________________;
(3)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某活動小組進(jìn)行了制取氧氣的實驗收集到一瓶氧氣,活動小組對收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。
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[提出問題]這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?
[實驗驗證]活動小組設(shè)計了如圖兩套實驗裝置,用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮氣環(huán)境下,將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后,密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按圖示連接,推拉注射器一段時間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。甲裝置比乙裝置更合理,理由是________________,用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù),需要測定的實驗數(shù)據(jù)是___________。
[反思交流]實驗完畢,待裝置冷卻后,應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù),否則會使測得結(jié)果_____(填 偏大或偏小或無影響),原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是
A.滴加液體![]()
B.讀液體的體積![]()
C.點燃酒精燈![]()
D.液體傾倒![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題
莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為________;
(2)莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________;
(3)C7H10O5的相對分子質(zhì)量為____________;
(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;
(5)174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為__________g。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
有 a、b 兩組質(zhì)量相等的兩份藥品,a 組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b 組是純凈的氯酸鉀,將藥品分別加熱,則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下,其中正確的是( 。
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
選項 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 氯化鈉和亞硝酸鈉 | 硬水和蒸餾水 | 硝酸銨和硝酸鉀 | 聚乙烯和聚氯乙烯 |
方法一 | 加水,測溶液的PH | 加熱蒸干 | 加入熟石灰研磨,聞氣味 | 加熱觀察是否熔化 |
方法二 | 聞氣味 | 肥皂水 | 加水溶解,滴入酚酞溶液 | 點燃聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市旗縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。
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(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:_____。
(2)實驗室用大理石和 稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng):_____。若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法:_____。
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