Question

某化學實驗小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．A中反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)．過一會兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學式為　　．小組同學探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分．

【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl、HCl；

            猜想2：NaCl、CaCl₂；

            猜想3：NaCl、NaOH；

            猜想4：NaCl、NaOH、Na₂CO₃．

【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認為猜想　　一定不合理．理由是　　．

【實驗探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進行如下實驗：

實驗1：向濾液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想　　不正確．

實驗2：（填寫下表）

實驗操作	先向濾液中加入過量Ba（NO3）2溶液	然后再向濾液中滴加酚酞溶液
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論	猜想4正確

【反思評價】實驗結(jié)束后，同學們經(jīng)過交流與討論后認為：

探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量．

Answer 1

考點：

實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì)．.
專題：	科學探究．
分析：	根據(jù)題意可知，A中反應(yīng)開始時生成了氯化鈣、二氧化碳和水，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，生成的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉．一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)，A中壓強增大，液體會被壓入到B裝置中，如有剩余鹽酸，鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳氣體氯化鈉和水，氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀． 【交流討論】根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)分析猜想1； 【實驗探究】實驗1：（根據(jù)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)分析猜想2 實驗2：根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈉的檢驗方法、實驗現(xiàn)象分析回答．
解答：	解：由題意可知，A中反應(yīng)開始時生成了氯化鈣、二氧化碳和水，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，生成的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉．一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)．A中壓強增大，液體會被壓入到B裝置中，氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀．所以白色沉淀是碳酸鈣． 【交流討論】由于裝置B出現(xiàn)的沉淀為CaCO3，會與鹽酸反應(yīng)經(jīng)討論，所以猜想1一定不合理． 【實驗探究】實驗1：由于氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以向濾液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想2不正確． 實驗2：由于碳酸鈉顯堿性，能與硝酸鋇反應(yīng)，要檢驗碳酸鈉、氫氧化鈉的存在，應(yīng)加入過量硝酸鋇溶液再加酚酞試液．所以填表如下： 實驗操作 先向濾液中加入過量Ba（NO3）2溶液 然后再向濾液中滴加酚酞溶液 實驗現(xiàn)象 出現(xiàn)白色沉淀 溶液變紅 實驗結(jié)論 猜想4正確 故答為：CaCO3； 【交流討論】裝置B出現(xiàn)的沉淀為CaCO3，會與鹽酸反應(yīng)經(jīng)討論． 【實驗探究】實驗1：2． 實驗2：見上表：
點評：	根據(jù)實驗的裝置圖及所提供資料的分析，正確理解裝置的特點、實驗的目的及出現(xiàn)現(xiàn)象的原因，對于解答探究型的問題是尤其重要的．