如圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當水袋破裂時，水與固體碎塊混和，杯內(nèi)食物溫度明顯上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( )
A．硝酸銨 B．食鹽
C．蔗糖 D．生石灰
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
麗麗同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗，其中不合理的是( )
| 選項 | A | B | C | D |
| 實驗 要求 | 區(qū)分羊毛絨 和棉線 | 區(qū)分食鹽水 和稀鹽酸 | 區(qū)分硝酸銨 粉末和氧化 鈣粉末 | 區(qū)分聚乙烯 和聚氯乙烯 |
| 方案 | 灼燒聞氣味 | 滴加酚酞試液 | 加水 | 灼燒聞氣味 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是（ �。�
A． CO2是綠色植物光合作用的原料之一
B． CO能燃燒、具有毒性和還原性
C． CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡
D． CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是（ �。�
A． 二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料
B． 實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳
C． 干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D． 若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發(fā)酸雨
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2請從①尿素 ②洗潔精 ③干冰 ④明礬中選擇符合題意的物質(zhì)，用其序號填空：
（1）可用于人工降雨的是 ；
廚房中常用的乳化劑的是 ；
（3）農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是 ；
（4）可用作凈水劑的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A．物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t1℃時，物質(zhì)B的溶解度大于物質(zhì)A的溶解度
C．t1℃時，物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等
D
．將t2℃時的物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液依然飽和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲與圖乙所示。請回答：
(1)由圖甲可知，20 ℃時氯化鈉的溶解度為 _g；50 ℃時氯化鈉的溶解度__(填“＞”或“＜”) 硝酸鉀的溶解度；
(2)欲對含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體進行提純，可以使用的結(jié)晶方法是 _ _；
(3)如圖丙所示，20 ℃時，
將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體后，石灰水變渾濁，結(jié)合圖乙分析其原因是_ _。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化合物有碳、氫、氧三種元素組成，其紅外光譜圖有C﹣H鍵、O﹣H鍵、C﹣O鍵的振動吸收，其核磁共振氫譜有三個峰，峰面積比為6：1：1，該有機物的相對分子質(zhì)量是60，則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式是（ �。�
|
| A． | CH3CH2OCH3 | B． | CH3CH（OH）CH3 | C． | CH3CH2CH2OH | D． | CH3CH2CHO |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一，它的發(fā)現(xiàn)使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究，促進了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展．化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是（）
A． 原子的種類 B．分子的數(shù)目 C．原子的數(shù)目 D． 元素的質(zhì)量
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