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6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色物質(zhì)
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光并放出大量的熱
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確．
B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并放出大量的熱，故選項(xiàng)說法正確．
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用．
（1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B、C、A．
②t1℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（寫最簡比）．
③t1℃時(shí)，30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65 g．
④t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是降低溫度．
⑤t1℃時(shí)，將A和B兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）電解水時(shí)，常在水中加入氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行，氫氧化鈉本身并不被分解．現(xiàn)用118g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?1.8%，下列數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是C（填字母）．
A．產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為8g              B．溶液中氫氧化鈉質(zhì)量為18g
C．被電解的水的質(zhì)量為18g         D．反應(yīng)后溶液質(zhì)量為90g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在下列實(shí)驗(yàn)操作（或事實(shí)）與理由的關(guān)系中，正確的是（　�。�
A．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入少量氫氧化鈉溶液--氫氧化鈉是催化劑
B．探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入碎瓷片--加快蒸餾速度
D．焦炭冶煉鐵的氧化物礦石--焦炭具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．要除去 ZnSO4中含有的CuSO4雜質(zhì)．可以在其溶液中加入足量鋅粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4．充分反應(yīng)后，再用過濾方法除去雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入少量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，可能含有硝酸銅
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅，可能含有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
①撿去了污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行過濾操作除去其中撿不掉的較小的固體物質(zhì)；
②用活性炭可除去污水的臭味
③把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是節(jié)約水資源．
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水裝置圖
①寫出水電解化學(xué)方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②A試管的氣體與B試管的氣體的質(zhì)量之比是1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．寫出下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分：
（1）蠟燭在空氣中燃燒：氧氣，大約占空氣總體積的21%
（2）長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體：二氧化碳，大約占空氣總體積的0.03%
（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水珠水蒸氣
（4）可用來生產(chǎn)氮肥的主要物質(zhì)是氮?dú)�，大約占空氣總體積的78%
（5）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體，大約占空氣總體積的0.94%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2015年8月12日，天津港某危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)孜爆炸．據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品，已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀．
（1）消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，你認(rèn)為可能的原因是什么？
（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式．（鉀與水反應(yīng)除外）
（3）請(qǐng)列舉兩種可燃性氣體，并加以鑒別．
（4）明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答：
①你認(rèn)為明明的方案可行嗎？請(qǐng)說明原因．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證鐵、銅和銀的金屬活動(dòng)性順序．（寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（5）將7g黃銅（銅鋅合金）放入200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為206.8g，求黃銅中銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應(yīng)
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案