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國內(nèi)外各大媒體曝光:某地山區(qū)生姜種植戶,在種植生姜時使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥.“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學式為C7H14N2O2S,下列關于該物質(zhì)的說法,不正確的是(  )
A、該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小
B、該物質(zhì)的一個分子中含硫、氧原子的個數(shù)比為1:2
C、該物質(zhì)一個分子中C、H、N、O、S原子個數(shù)比為7:14:2:2:1
D、該物質(zhì)由五種元素組成
考點:化學式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的大小比較方法來分析;
B.根據(jù)該物質(zhì)的一個分子的構成進行分析判斷.
C.根據(jù)該物質(zhì)的一個分子的構成進行分析判斷.
D.根據(jù)“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學式的含義進行分析判斷.
解答:解:A.該物質(zhì)中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×7=84,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×14=14,氮原子的相對原子質(zhì)量之和為14×2=28,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×2=32,硫原子的相對原子質(zhì)量之和為32,氫元素的相對原子質(zhì)量之和最小,則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故選項說法錯誤.
B.該物質(zhì)的一個分子中含有1個硫原子、1個氧原子,則該物質(zhì)的一個分子中含硫、氧原子的個數(shù)比為1:2,故選項說法正確.
C.該物質(zhì)的一個分子是由7個碳原子、14個氫原子、2個氮原子、2個氧原子和1個硫原子構成的,則該物質(zhì)的一個分子中含碳、氫、氮、氧、硫原子的個數(shù)比為7:14:2:2:1.故正確;
D.“神農(nóng)丹”是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的,故選項說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

目前在社會主義新農(nóng)村建設中正在推廣“測土配方施肥”技術,農(nóng)技人員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要由KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì),請回答下列問題:
(1)某農(nóng)田發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物葉片發(fā)黃,施用上述化肥中的
 
不會產(chǎn)生效果;
(2)上述物質(zhì)中屬于復合肥的是
 
(寫出一種即可)
(3)取上述配方中的物質(zhì)溶于水,所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色,則這種溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一混合溶液是由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鎂溶液中的兩種簡單混合而成(兩種溶液不反應),向該混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖:
(1)該溶液由
 
 
兩溶液混合(填化學式)
(2)請寫出O→a段反應的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。
A、都屬于含氧元素
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、用氧氣搶救病人

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利,請你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問題:
(1)20℃時,配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“相等”或“不相等”);
(2)60℃時飽和的甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 

(3)20℃時,將20g以物質(zhì)放入50g水中,所得溶液質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( 。
A、食鹽和細砂
B、水和酒精
C、氯化銅和二氧化錳
D、蔗糖和味精

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科目:初中化學 來源: 題型:

節(jié)假日,某班同學到郊外進行野炊活動.
(1)他們所帶的圖1物品中,主要材料屬于天然纖維的是
 
.(填序號)
(2)野炊食譜如下:主食:烤肉串;配菜:凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺;飲料:雪碧.對照圖2“平衡膳食寶塔”來看,你認為食譜中的主食還應添加下列食品中的
 
.(填序號)

A.西紅柿                 B.大米粥
C.炒雞蛋                 D.糖醋魚
(3)加碘食鹽中的“碘”是指碘
 
.(填“原子”或“分子”或“元素”)
(4)在引燃細枯枝后,如果往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒得不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,請你說明可燃物充分燃燒需要的條件
 

(5)野炊結束,同學們用泥沙蓋滅炭火的原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷
B、CO2:二氧化碳分子中含有2個氧分子
C、2H:2個氫元素
D、
+2
Ca
O:氧化鈣的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中一定不存在化學變化的是(  )
A、“干冰”升華
B、雙氧水中放入二氧化錳
C、海水“制堿”
D、植物的光合作用

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同步練習冊答案