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用鐵與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行濕法煉銅．欲制取a g的純銅，需純鐵的質(zhì)量為

　

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

33、甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，她和同學(xué)們在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
作出猜想：
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；    猜想2．Fe＞Cu＞Cr；    猜想3．你的猜想是
Fe＞Cr＞Cu
．
查閱資料：
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
實(shí)驗(yàn)藥品：
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
試管1 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色． （1）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜
．

（2）甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想
猜想1正確
正確．
試管2 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3

銅片上沒有變化
．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：
乙同學(xué)為驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
試管4 （1）甲同學(xué)的結(jié)論正確．
（2）請(qǐng)寫出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+CuSO4=CrSO4+Cu
．
試管5
實(shí)驗(yàn)反思：
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)沒有必要做的實(shí)驗(yàn)是
試管5中的實(shí)驗(yàn)沒有必要做
．
（2）請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
在試管中放入打磨光亮的鐵片，再加入CrSO4溶液，鐵片沒有變化
．		 甲同學(xué)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?海安縣模擬）金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）金屬材料：
①在下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
A、C
A、C
（填字母）．

②人類每年都從自然界中提取數(shù)以億噸的金屬．工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；我國還是世界上最早采用濕法冶金煉銅的國家，寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵和銅都要活潑，但其抗銹蝕性比鐵和銅都要強(qiáng)，原因是
鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜，使其不易生銹
鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜，使其不易生銹
．
（2）無機(jī)非金屬材料：
硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的無機(jī)非金屬材料．工業(yè)上利用石英沙（主要成分為二氧化硅）生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：
①整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是
氫氣不純，可能爆炸
氫氣不純，可能爆炸
（填一種可能）．
②為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的，上述生產(chǎn)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
稀鹽酸
稀鹽酸
．
③生產(chǎn)高純硅前需要對(duì)普通石英砂（含有少量的CaCO3和Fe2O3）進(jìn)行提純，其中酸洗（用鹽酸）和水洗是兩個(gè)重要的步驟．請(qǐng)寫出酸洗步驟中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；判斷水洗是否洗凈的方法是取少量最后的洗滌液于試管中，向其中滴加少量AgNO3溶液，若無
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象，則表明殘留物已洗凈；否則，表明殘留物未洗凈．
（3）有機(jī)合成材料：
2011年9月27日第十一屆中國塑料交易會(huì)在臺(tái)州市國際會(huì)展中心落下帷幕．其中超高分子量聚乙烯制成的防彈背心、防刺手套、聚丙烯制成的奧迪A6保險(xiǎn)杠等都是本次塑料交易會(huì)重要產(chǎn)品之一．你認(rèn)為下列制品的主要成分不屬于有機(jī)合成材料的是
C、F
C、F
（填字母序號(hào)）
A．聚乙烯制成的防彈背心、防刺手套   B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的膠皮導(dǎo)管  C．純棉內(nèi)衣    D．錦綸制成的尼龍襪子   E． 聚丙烯制成的奧迪A6保險(xiǎn)杠  F．真絲圍巾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的．

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是
ABDE
ABDE
（填字母序號(hào)）．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量                B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾            D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
（2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系．如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液，與分別是鋅和稀鹽酸（已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu  Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑），測定結(jié)果不同的原因是
鐵與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量相等，而碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氣體散失在空氣中，測量了部分生成物的質(zhì)量，所以總質(zhì)量會(huì)減少．
鐵與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量相等，而碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氣體散失在空氣中，測量了部分生成物的質(zhì)量，所以總質(zhì)量會(huì)減少．

（3）如圖丙所示，某化學(xué)課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸，可觀察到兩袖均變紅色；
②將“c”褲腿涂上蒸餾水；
③將紙人放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中；
④將紙人取出用熱寶加熱．
回答下列問題：
Ⅰ．解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
（用化學(xué)方程式表示）．
Ⅱ．步驟④中未看到兩袖有明顯變化，你認(rèn)為其他部位可能觀察到的現(xiàn)象及原因是
“c”褲腿由紅色變成紫色
“c”褲腿由紅色變成紫色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?儀征市一模）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且固體中還混有少量的黑色物質(zhì)，同時(shí)有較多氣體產(chǎn)生．為確定鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．
[猜 想]：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是二氧化硫、氧氣、氫氣中的一種或幾種，黑色固體可能是氧化銅或過量的鐵粉中的一種或幾種．
[實(shí)驗(yàn)過程]：
（1）在實(shí)驗(yàn)的過程中未能聞到刺激性的氣味，則該氣體中
無
無
二氧化硫（填“有”或“無”）．小寶同學(xué)認(rèn)為如有氧氣，則可用燃燒的木條來檢驗(yàn)．小紅認(rèn)為這種方法存在安全隱患，理由是
如果該氣體是氫氣點(diǎn)燃時(shí)有可能會(huì)發(fā)生爆炸
如果該氣體是氫氣點(diǎn)燃時(shí)有可能會(huì)發(fā)生爆炸
．
（2）小林同學(xué)為判斷是否含有氧氣，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)．于是他按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
他觀察到
溶液沒有變藍(lán)
溶液沒有變藍(lán)
，證明無氧氣．小軍同學(xué)用產(chǎn)生的氣體吹肥皂泡，發(fā)現(xiàn)肥皂泡
向上飛
向上飛
，證明該氣體是氫氣．
（3）小靖同學(xué)把鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后的固體放入
稀硫酸
稀硫酸
中，她根據(jù)看到的現(xiàn)象判定黑色固體僅為氧化銅．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯
酸
酸
性（填“酸”或“堿”）．本實(shí)驗(yàn)不適宜用石蕊試液檢驗(yàn)硫酸銅溶液酸堿性的原因是
因?yàn)榱蛩徙~溶液本身是藍(lán)色溶液，石蕊試液為紫色，用其檢驗(yàn)該溶液的酸堿性時(shí)顏色變化會(huì)不明顯
因?yàn)榱蛩徙~溶液本身是藍(lán)色溶液，石蕊試液為紫色，用其檢驗(yàn)該溶液的酸堿性時(shí)顏色變化會(huì)不明顯
．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果得到：鐵放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式有
①CuSO4+2H2O=Cu（OH）2+H2SO4（水解反應(yīng)），②CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，
③
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
，④
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
．
[反思]：若將鐵粉換成鐵塊，則氫氣吹肥皂泡實(shí)驗(yàn)可能無法獲得成功，原因是
鐵塊與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣速度太慢
鐵塊與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣速度太慢
．

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