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12．如圖所示，小試管中盛有水，U型管內(nèi)兩側(cè)水面持平．向試管中加入某物質(zhì)后，U型管兩側(cè)水面左低右高，則所加的物質(zhì)可能是（　�。�
A．稀鹽酸B．NaOH固體C．稀H2SO4D．NaCl固體

分析 左右液面相平說明容器內(nèi)壓強和外界壓強相等，當液面發(fā)生變化；左邊液面降低，右邊液面上升，說明容器內(nèi)壓強增大，根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象，導致壓強變化．

解答 解：右邊支管的液面上升，說明裝置內(nèi)氣體壓強增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱壓強增大，NaOH固體溶于水放熱使容器內(nèi)溫度升高，氣壓增大．
故選B．

點評 本題考查物質(zhì)溶解過程中的熱量變化，熟記常見物質(zhì)溶解時的熱量變化情況是順利解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．飛機是人們生活中經(jīng)常使用到的交通工具，它的結(jié)構(gòu)復雜，所用到的材料也是范圍廣泛．如飛機上的合金材料主要有鋁合金、鎂合金、鈦合金和鎳鉬鎢合金等．這些合金材料中的鋁、鎂、鈦等元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．元素符號不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．核外電子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．碳元素是組成物質(zhì)種類最多的元素，“碳家族”與我們的衣、食、住、行息息相關．
（1）純棉T恤屬于天然纖維，它的優(yōu)點是吸水性好（或透氣性好或柔軟舒適）（答出一點）；
（2）小明的媽媽為他準備的午餐是：清拍黃瓜、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、米飯，其中富含糖類的是米飯；
（3）家用凈水裝置中含有活性炭，這是因為活性炭具有吸附性；
（4）乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，你認為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是節(jié)約石油資源（或利于環(huán)保）（答出一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．同學們都知道“木糖醇口香糖”吧？經(jīng)研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防齲齒，是一種理想的蔗糖替代品，適合糖尿病患者食用．木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖，據(jù) 圖回答：

（1）30℃時，木糖醇飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于蔗糖飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（選 填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）60℃時，向 l00 克水中加入 95 克木糖醇，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 47.4%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列濃硫酸的稀釋過程較合理的操作是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的一組是（　�。�
選項待提純的物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaNO3溶液HCl過量AgNO3
BNaOH溶液Ca（OH）2通入CO2
CCuMg稀硫酸、過濾
DCH4H2O通過盛有稀H2SO4的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的試劑瓶，里面裝有無色溶液．為了探究該溶液的成分，他查到了如下信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．
如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．
接著他在試劑瓶中取少量樣品按照下面流程分別進行了四次實驗，并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來：

請分析：
（1）小明認為該試劑瓶中肯定不是酸溶液的理由是滴加紫色石蕊試液呈藍色．
（2）小明通過實驗，可得出該溶液中的溶質(zhì)是KOH．
（3）若該無色溶液中的陰離子是CO32-，步驟④滴加稀鹽酸后除了沉淀消失外還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．鉻（Cr）是一種銀白色金屬，鉻單質(zhì)及其化合物在日常生活中有廣泛的應用，如制不銹鋼、交警測酒駕等．如圖是鉻在元素周期表中的相關信息．請回答下列問題：
（1）鉻原子的核外電子數(shù)為24．
（2）不銹鋼是一種合金（填“金屬”或“合金”）．
（3）交警酒精監(jiān)測儀的反應原理為：
C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學式為CrO3．
（4）相同條件下，取大小相同、表面打磨光亮的Cr、Cu兩種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀硫酸中，現(xiàn)象如下：
金屬CrCu
與稀硫酸反應現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢無明顯現(xiàn)象
依據(jù)上述現(xiàn)象，可得出鉻的金屬活動性比銅的金屬活動性強．（填“強”或“弱”或“無法判斷”），作出這樣判斷的根據(jù)是鉻能和稀硫酸反應，銅不能和稀硫酸反應．
（5）現(xiàn)有鉻、氫氧化銅、稀硫酸三種試劑和必要的儀器．請你設計一個實驗，驗證你對鉻和銅兩種金屬活動性強弱的判斷是正確正確的．
（已知：Cr在此反應中生成的化合物顯+3價）
實驗操作發(fā)生反應的化學方程式
把適量氫氧化銅放入試管中，加入適量稀硫酸，把鉻片伸入溶液中Cu（OH）2↓+H2SO4═CuSO4+2H2O，2Cr+3CuSO4═Cr2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小王同學在學習了金屬的化學性質(zhì)后，想對學校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)進行粗略測定．在科學老師的指導下，設計了如圖所示的實驗裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．
小王設計實驗的基本思路是：利用合金與酸反應產(chǎn)生的氣體，通過上述實驗裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
試回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗設計思路，實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應加入B（填寫試劑的相應字母標號）．
（2）小王同學在實驗過程中選取了3g鋅、銅合金與足量的稀硫酸，反應完全后，量筒中的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）
（3）如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，能否用上述實驗方法能（填“能”或“不能”），請說明理由雖然都會反應，但只有鋅才會產(chǎn)生氫氣，可以算出．

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