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下圖為探究實(shí)驗(yàn)——粗鹽提純的一個(gè)裝置圖.

(1)請(qǐng)從圖中指出實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)注意什么問(wèn)題?

(2)若過(guò)濾后的濾液仍渾濁,該怎么辦?

(3)若要從濾液得到固體精鹽,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作.

實(shí)驗(yàn)儀器用品:________

實(shí)驗(yàn)步驟:________

注意事項(xiàng):________

答案:
解析:

  (1)一貼:濾紙緊貼漏斗壁.二低:濾紙邊緣低于漏斗口,液面低于濾紙邊緣.三靠:玻璃棒末端輕靠濾紙三層處,燒杯尖嘴緊靠玻璃棒,漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁.

  (2)分析原因,查找問(wèn)題,再過(guò)濾一次.

  (3)儀器用品:蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(tái)、玻璃棒.

  步驟:①將濾液倒在蒸發(fā)皿內(nèi),放在鐵架臺(tái);

 、谟镁凭珶艏訜;

 、塾貌AО舨粩鄶嚢瑁

  注意事項(xiàng):①加熱時(shí)要不斷攪拌;

 、诖霈F(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后,對(duì)金屬的有關(guān)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣.
探究一:某小組做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù):
精英家教網(wǎng)
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè).
猜想 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
粉末為Cu   不反應(yīng) CuO+CO=Cu+CO2
  粉末溶解,溶液變成藍(lán)色,生成紅色粉末 2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷.下列數(shù)據(jù)為計(jì)算依據(jù)的是(
 

A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量;B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C.通入CO的質(zhì)量;D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量
探究二:實(shí)驗(yàn)室通常利用反應(yīng)“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣.
(1)探究小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用粗鋅(含雜質(zhì)的鋅)而不用純鋅,原因是粗鋅跟硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快.現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a,b兩個(gè)燒杯中,兩燒杯中均各盛有相同的過(guò)量稀硫酸,同時(shí)向a燒杯中加入少量的CuO粉末,充分反應(yīng)后兩燒杯中:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:a
 
b(填“<,>,或=”)
②產(chǎn)生氫氣的速率:a
 
b(填“<,>,或=”)
(2)為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.試計(jì)算:精英家教網(wǎng)
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

②恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗稀硫酸的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小錢和小鳴同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的一些化學(xué)探究實(shí)驗(yàn),下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一些裝置圖.
精英家教網(wǎng)
(1)他們利用圖1裝置探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
在瓶底放入少量鹽酸,將少量大理石粉末放在燃燒匙上,塞緊橡皮塞. 應(yīng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
將燃燒匙上的大理石粉末抖下,使其與鹽酸接觸. 應(yīng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
①實(shí)驗(yàn)中鹽酸與大理石反應(yīng)后出現(xiàn)橡皮塞被彈出來(lái)的情況,其可能的原因是
 

②小錢同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少一個(gè)重要步驟,這個(gè)步驟是
 

③實(shí)驗(yàn)時(shí)
 
(選填“可以”或“不可以”)用硫酸代替鹽酸,原因是
 

(2)他們還制作了一套如圖2的裝置,并用該裝置測(cè)定粗鋅樣品的含鋅量.
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中,按圖將儀器組裝好以后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g.②將銅網(wǎng)插人足量稀鹽酸中,充分反應(yīng),可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g.則粗鋅的純度為
 

④該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是
 
.若不用堿石灰,則所測(cè)定的粗鋅純度
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”.不考慮空氣中C02和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響).
⑤若將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案
 
(填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測(cè)定,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計(jì))和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,加入Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,由此該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)該小組同學(xué)通過(guò)對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
【含量測(cè)定】Na2CO3含量的測(cè)定:
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.取20.0g粗產(chǎn)品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).精英家教網(wǎng)
【說(shuō)明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
②E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫.
(2)操作步驟:①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
③稱量G的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過(guò)量,直至D中無(wú)氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g.
(3)問(wèn)題探究
①F中的試劑應(yīng)為
 

②B裝置的作用是
 

③在步驟②中,A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣的目的是
 

④若沒有H裝置,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
⑤該興趣小組指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有些不合理,指導(dǎo)同學(xué)們更換了其中的一種試劑并去掉了一個(gè)裝置后實(shí)驗(yàn)得到了完善,并測(cè)得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.你認(rèn)為更換后的試劑是
 
,原實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)值0.48g比正確值0.44g偏大的原因是(假設(shè)操作均正確)
 

(4)數(shù)據(jù)計(jì)算:根據(jù)正確值0.44g求得了粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

探究一:工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.某興趣小組用草酸晶體制取CO,并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn).

試回答:
【查閱資料】草酸晶體(H2C2O4?3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解生成CO2和CO.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A中試劑是
c
c
、C中的試劑是
a
a
(填字母編號(hào)).
a.濃硫酸         b.澄清的石灰水        c.氫氧化鈉溶液
(3)F裝置的作用是
防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入E裝置中
防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入E裝置中

(4)某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,改進(jìn)的方法是
在F后用酒精燈點(diǎn)燃
在F后用酒精燈點(diǎn)燃

探究二:精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:
【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為FexOy+y H2
 高溫 
.
 
x Fe+y H2O,F(xiàn)e3C+2H2
 高溫 
.
 
3Fe+CH4
(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外,還能
提供熱量
提供熱量

【含量測(cè)定】為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

已知3CH4+4Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+6H2O+8Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響).
(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;
②點(diǎn)燃A處酒精燈;
③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;
④點(diǎn)燃C處酒精燈;
⑤分別熄滅A處、C處酒精燈;
⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2
⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量.
操作的先后順序是①→③→
B
B
→⑤→⑥→⑦(填字母)
A.②→④B.④→②
(4)步驟③的目的是
除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸
除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸
,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是
收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽聲音
收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽聲音

(5)若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
不變
(填“偏大’’“偏小“或“不變“,下同).
(6)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為20.000g,裝置B、E分別增重0.360g和0.440g,則計(jì)算樣品出中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
0.6%
0.6%
,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
1.6%
1.6%
.(無(wú)需計(jì)算過(guò)程).

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同步練習(xí)冊(cè)答案