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18.如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關它們的說法不正確的是(  )
A.它們的最外層電子數(shù)相同B.它們的原子核外都有兩個電子層
C.它們屬于同種元素的微粒D.它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

分析 根據(jù)三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖分析,核外的電子層、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、微粒種類等信息;當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,它們的最外層電子數(shù)都是8,即最外層電子數(shù)相同,故A說法正確;
B、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,三種微粒都含有兩個電子層,故B說法正確;
C、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種的元素,故C說法錯誤;
D、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,故D說法正確.
故選C.

點評 熟練掌握微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系,能夠根據(jù)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的關系區(qū)分出陽離子、陰離子和原子.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在xA+yB═mC+nD的化學反應中,下列說法不正確的是( 。
A.A、B一定是反應物,C、D一定是生成物
B.(x+y)不一定等于(m+n)
C.若取A、B各a g,則反應生成C、D質(zhì)量和不一定是2a g
D.反應物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.從鐵、氧化鈣、氫氧化鈉、水、硫酸銅、碳酸鈣、鹽酸;共七種物質(zhì)中,選擇適當?shù)姆磻,按下列要求寫出相關的化學反應式:
(1)化合反應:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)分解反應:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)置換反應a:有氣體生成Fe+2HCl═FeCl2+H2↑b:有固體(金屬單質(zhì))生成Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)復分解反應:a:中和反應HCl+NaOH=NaCl+H2OB有藍色沉淀生成2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑的化學式
溶液稀硫酸石灰水碘酒醫(yī)用酒精稀鹽酸白酒
溶質(zhì)
溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室需要配制40g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,步驟如下:
(1)計算.所需硝酸鉀的質(zhì)量為4g,所需蒸餾水的體積為36mL (水的密度近似看做1g/mL).
(2)稱量.分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,A (填字母).
A.先移動游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸鉀,再移動游碼直到天平平衡
(3)量取.量取所需蒸餾水要用到的儀器是BC(填字母).

(4)溶解.將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合,用玻璃棒攪拌,使之溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( 。
A.B.臭氧(O3C.二氧化錳D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列四個反應中屬于化合反應的是( 。
A.氧化汞→汞+氧氣B.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C.鎂+氧氣→氧化鎂D.鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在探究氧氣的性質(zhì)實驗中,某同學取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實驗失敗的原因不可能是( 。
A.收集到的氧氣量太少或純度太低B.鐵絲生銹
C.集氣瓶底部沒有鋪一層細沙D.鐵絲的一段沒有系火柴

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用三種不同的方法鑒別廚房的食鹽和純堿?(方法,現(xiàn)象,結(jié)論)

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