分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,寫出反應(yīng)的方程式;
(2)分析電解水實驗的示意圖,觀察到與電源負極相連的試管b內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的試管a內(nèi)氣體為氧氣解答;
(3)根據(jù)圖示操作進行二氧化碳的性質(zhì);
(4)根據(jù)金屬的化學性質(zhì)解答.
解答 解:
(1)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)由水通電分解的示意圖可知,試管b收集的是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣;
(3)此實驗中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、不支持燃燒;
(4)鐵放入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,說明鐵的活潑性大于銅,銅放入硝酸銀溶液中,銅表面有銀白色物質(zhì)析出,說明銅的活潑性大于銀;
答案:
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)O2
(3)蠟燭由下至上依次熄滅
(4)金屬活動性:Fe>Cu>Ag
點評 本題考查了化學實驗的操作以及有關(guān)的實驗結(jié)論的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 堿溶液都能使酚酞變紅,所以氫氧化銅也能使酚酞變紅 | |
| B. | 有機化合物都含有碳元素,則含碳元素的化合物都是有機物 | |
| C. | 含有亞鐵離子的溶液都顯淺綠色,所以氯化亞鐵溶液顯淺綠色 | |
| D. | 碳酸鹽與酸反應(yīng)會有氣泡產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的固體一定是碳酸鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 喝了汽水會打嗝,說明壓強減小氣體的溶解度增大 | |
| B. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同 | |
| C. | 二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,所以二氧化錳可以做任何化學反應(yīng)的催化劑 | |
| D. | C、H2、CO都具有還原性,在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com