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將4.6克某物質(zhì)在O2中充分燃燒生成8.8克CO2和5.4克的H2O.由此可以推斷該物質(zhì)的組成( 。
A、只含有碳、氫兩種元素
B、可能含有氧元素
C、一定含有碳、氫、氧元素
D、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)物質(zhì)完全燃燒時,其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸、H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律,由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與物質(zhì)質(zhì)量進行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g×
12
44
=2.4g;5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g×
1×2
18
=0.6g;生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g<4.6g,則物質(zhì)中含C、H、O三種元素.
故選C.
點評:本題主要考查有關(guān)質(zhì)量守恒定律、化學式的計算,難度稍大,關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)當x=12時,y=
 

(2)當x=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則y=
 

(3)當y=1時,該粒子易
 
電子,變成帶
 
(填“正”或“負”)電荷的
 
(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組到鋼鐵廠做鋼的含鐵量分析,他們?nèi)?.5g鋼樣(假設雜質(zhì)僅為碳)與稀硫酸反應,至恰好完全反應時用去稀硫酸73.5g,并測得剩余物的總質(zhì)量為81.7g,求該鋼樣中含鐵的質(zhì)量分數(shù)及所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈣、氫氧化鈉分別與二氧化碳、三氧化硫反應的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2
 

SO3+Ca(OH)2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.對現(xiàn)象的認識    B.對安全的認識
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③10mL酒精與10mL水混合后得到20mL液體
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁
煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開排風扇
C.對鑒別除雜方法的認識    D.對人物貢獻的認識
①區(qū)分空氣和氧氣,用帶火星的木條
②除去CO2中少量CO,通入足量灼熱的氧化銅
③區(qū)分CO和CO2,通入足量澄清石灰水
①門捷列夫--測定空氣組成
②拉瓦錫--元素周期表
③張青蓮--測定水的組成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是( 。
A、紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B、鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條大
C、酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量會變小
D、蠟燭燃燒后質(zhì)量會變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化,并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A、5g食鹽溶解在95g水中,成為100g食鹽溶液
B、木炭燃燒后質(zhì)量減少
C、用酒精燈灼燒ag銅絲后,銅絲的質(zhì)量大于ag
D、100mL水加入100mL酒精,成為體積小于200mL的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)臄?shù)字和符號填空
(1)兩個碳酸根離子
 

(2)天然氣的主要成分
 
;
(3)形成酸雨的氣體之一
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、黃金、銅導線
B、不銹鋼、黃銅
C、生鐵、鋼
D、錢幣、銅鐘

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