下列實驗對應(yīng)的兩種方案設(shè)計均不正確的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案一 | 實驗方案二 | ||||||||||||
A | 鑒別碳酸氫鈉和碳酸鈉兩種無色溶液 | 分別取少量溶液分別滴加少量稀硫酸,觀察是否有氣泡冒出 | 分別取少量溶液,分別滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液是否變紅 | ||||||||||||
B | 一定條件下轉(zhuǎn)化
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C | 區(qū)分硬水和軟水 | 分別向等量水樣中加入等量的肥皂水,振蕩,觀察泡沫的多少 | 分別取等量水樣分別滴在玻璃片上,蒸發(fā)完畢后,水垢多的為硬水,反之為軟水 | ||||||||||||
D | 除去氧氣中混有的二氧化碳和水蒸氣 | 通過氫氧化鈉固體 | 依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市南開區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:多選題
以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg與TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2;下列說法不正確的是( )
A.①中的反應(yīng)為![]()
B.反應(yīng)②中稀有氣體的作用是隔絕空氣
C.反應(yīng)①②中鈦元素的化合價均發(fā)生改變
D.反應(yīng)②中金屬的總質(zhì)量保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆2020年中考化學(xué)試卷 題型:計算題
在100 g的某鹽酸中加入硝酸銀溶液,反應(yīng)為AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓,至恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得到質(zhì)量為28.7 g的AgCl沉淀,求鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
取碳酸鈉和氯化鈉的混合物16g,加入150g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得246.3g濾液(不考慮實驗過程中質(zhì)量損失)。計算(結(jié)果精確到0.1%):
(1)該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)一氧化碳在氧氣中燃燒________。
(2)雙氧水與二氧化錳混合________。
(3)銅絲伸入硝酸銀溶液中________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒
B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C.鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“84消毒液”具有殺滅“新冠病毒”的作用,其主要成分是次氯酸鈉(NaC1O)。次氯酸鈉屬于
A.酸
B.堿
C.鹽
D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市閩侯縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)空氣的敘述中,正確的是( 。
A. 空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料
B. 化工廠廢氣及汽車尾氣,不會造成空氣污染
C. 稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源
D. 空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省贛州市石城縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中,正確的是( )
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A.用胃舒平主要成分Al(OH)3治胃酸過多是,胃液pH的變化情況 | B.木炭和氧化銅粉末混合加強熱 | C.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物 | D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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