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(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

(1) 鋁的活動性比鐵強,但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,原因是什么?

(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中;

②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種

金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)

 

【答案】

 (1) 鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),使其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,

阻止了內(nèi)部的鋁進一步被氧化。       (1分)

(2) 將鐵片浸入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色固體析出。(1分)(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生等。) 

Fe + CuSO4==FeSO4 + Cu (或Fe + H2SO4== FeSO4 + H2↑等)  (1分)

【解析】(1)由于金屬鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,會阻礙鋁的進一步的銹蝕,因此鋁不容易銹蝕,而鐵在潮濕的空氣中容易生銹;

(2)通過題意不難看出,該同學(xué)只能驗證出金屬鋁的活動性比銅和鐵強,但銅和鐵的活動性但無法驗證出,因此為驗證這兩種金屬的活動性順序,可補充鐵和稀硫酸的反應(yīng)或鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)等.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)是兩個不同的概念,我們必須理解它們間的聯(lián)系與區(qū)別;請仔細思考,完成下面的題目.
(1)現(xiàn)有:①濕衣服晾干、阼F鍋生銹 ③輪胎爆炸、苕V條燃燒、菀聶恢械恼聊X丸逐漸變小、奘澄镒冑|(zhì)、唠姛舭l(fā)光 ⑧冬瓜腐爛 八種變化,請你判斷其中屬于物理變化的是
①③⑤⑦
①③⑤⑦
,屬于化學(xué)變化的是
②④⑥⑧
②④⑥⑧
.請你說明判斷物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)是
有沒有新物質(zhì)生成
有沒有新物質(zhì)生成

(2)選擇序號填空,A物理變化  B化學(xué)變化  C物理性質(zhì)  D化學(xué)性質(zhì)
①以糧食為原料能釀酒
D
D
;②酒精易揮發(fā)
C
C
;③汽油燃燒
B
B
;④瀝青凝固
A
A

(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途分別是由物質(zhì)的某種性質(zhì)決定的,請在下面的橫線上填寫“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”
①液態(tài)氫氣做火箭燃料
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
    ②用金剛石切割玻璃
物理性質(zhì)
物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和            共同作用的結(jié)果。

(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和           共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點16 金屬材料(二) 題型:填空題

(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和           共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點16金屬材料(二) 題型:填空題

(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和            共同作用的結(jié)果。

(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。

 

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