(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1) 鋁的活動性比鐵強,但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,原因是什么?
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中;
②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種
金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)
(1) 鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),使其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,
阻止了內(nèi)部的鋁進一步被氧化。 (1分)
(2) 將鐵片浸入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色固體析出。(1分)(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生等。)
Fe + CuSO4==FeSO4 + Cu (或Fe + H2SO4== FeSO4 + H2↑等) (1分)
【解析】(1)由于金屬鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,會阻礙鋁的進一步的銹蝕,因此鋁不容易銹蝕,而鐵在潮濕的空氣中容易生銹;
(2)通過題意不難看出,該同學(xué)只能驗證出金屬鋁的活動性比銅和鐵強,但銅和鐵的活動性但無法驗證出,因此為驗證這兩種金屬的活動性順序,可補充鐵和稀硫酸的反應(yīng)或鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點16 金屬材料(二) 題型:填空題
(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點16金屬材料(二) 題型:填空題
(09河南。(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。
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