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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

NO是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法，對NO的猜想或評價正確的是：

A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應 C. 易和水反應 D. 有害無利

B 【解析】 能用排水法收集說明這種氣體不溶于水．不能用排氣法收集說明這種氣體可能極易與氧氣反應． 故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

CO2和CO相比較，下列有關它們的說法中正確的是

A. 都能使澄清石灰水變渾濁 B. 分子構成相同

C. 都易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒 D. 元素的種類相同

D 【解析】 二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，但由于構成的分子不同，故性質不同。 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，錯誤； 二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構成的，錯誤； 一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒，二氧化碳不能供給呼吸，但沒有毒性，錯誤； 二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型：單選題

分子和原子最主要的區(qū)別是（ ）

A. 分子不斷運動，而原子是靜止的

B. 分子質量大，而原子質量小

C. 在化學變化中，分子可分而原子不可分

D. 分子是構成物質的一種粒子，而原子不能直接構成物質

C 【解析】 A、分子、原子都是在不斷運動的，故A說法不正確；B、分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，故B說法不正確；C、在化學變化中，分子可分而原子不可分，是分子和原子最主要的區(qū)別，故C說法正確；D、分子、原子都是構成物質的粒子，故D說法不正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：填空題

空氣的組成按體積分數計算，大約是氮氣占____，二氧化碳占______，______占0.94%。

78% 0.03%稀有氣體 【解析】 空氣的成分按體積分數計算，大約是氮氣為78%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：單選題

學習了化學以后，我們知道，下列詞語中，一定包含有化學變化的是(　　)

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 燭炬成灰 D. 滴水成冰

C 【解析】 試題化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，A選項沒有新物質生成；B選項沒有新物質生成，只是分子的不斷運動；C選項蠟炬成灰，有新物質生成屬于化學變化，答案選擇C；D選項滴水成冰沒有新物質生成．

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質的構成綜合提升題 題型：實驗題

某研究性學習小組設計了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數，其中A是標有以“cm”為單位的刻度尺，且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B)，C為能自由移動的活塞。他們的操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性；

b．將兩個可自由移動的活塞C分別調整到左右兩邊刻度的10 cm處；

c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；

d．通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的溫度，記錄兩活塞C之間的距離為h；

e．根據數據h列出公式，計算空氣中氧氣的體積分數。(注：A容器內的固態(tài)物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)

（1）檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動，直到兩活塞C的距離為________cm時停止移動，說明裝置氣密性好。

（2）b～d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是__________________。

（3）空氣中氧氣的體積分數的計算公式(含字母h)為______________________________。

（4）如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度，則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏___ (“大”或“小”)。

（5）該裝置與教材圖相比，優(yōu)點是__________________________________。

20h先大于20 cm，后逐漸減小，直到h約為16 cm時保持不變小實驗結果更準確或無污染等(只要答一點，合理即給分) 【解析】 （1）根據題意“將兩個可自由移動的活塞C分別調整到左右兩邊刻度的10cm處”，則可推測兩活塞C的距離應為20cm，才能證明氣密性好，故松手活塞向外移動，直到兩活塞C的距離為20cm時停止移動，說明裝置氣密性好，故填20。 （2）b-d的實驗步驟中，銅與空氣...

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質的構成綜合提升題 題型：單選題

暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（ ）

A．實驗前必須檢查裝置的氣密性

B．通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為18%

C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足

D．必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積

B 【解析】 試題A．如果裝置漏氣，會使進入的水偏少，測定的結果偏小，實驗前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數=≈19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學期人教版化學上冊九月第一次月考試卷 題型：填空題

沒有空氣就沒有生命，空氣中氧氣支持我們呼吸．氧氣是一種較活潑的氣體．在實驗室利用不同類別的物質設計實驗證明氧氣的活潑性．完成下表內容． 

實驗

所用物質及現象

反應的化學方程式

實驗

__________

__________

實驗

__________

__________

實驗

__________

__________

鐵絲；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2 Fe3O4帶火星的木條；木條復燃C+O2 CO2甲烷；甲烷燃燒，產生淡藍色火焰CH4+2O2 CO2+2H2O 【解析】 實驗1：鐵絲屬于金屬單質，鐵絲在氧氣中燃燒可驗證氧氣的活潑性，實驗現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，反應的方程式是3Fe+2O2 Fe3O4； 實驗2：帶火星的木條可驗證氧氣的活潑性，實驗現象是木條復...

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

安全無小事，以下做法不正確的是 （   ）

A. 點燃氫氣前驗純 B. 煤礦礦井保持通風

C. 手觸測試導線是否有電 D. 實驗室不嘗任何藥品味道

C 【解析】 A、氫氣中混有空氣或氧氣遇火容易發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前應檢驗氫氣純度，選項正確；B、煤礦礦井中易出現可燃性氣體瓦斯，遇火易發(fā)生爆炸，保持通風可以降低瓦斯的濃度，降低發(fā)生瓦斯爆炸的可能性，選項正確；C、用手接觸帶電的導線極易發(fā)生觸電事故，選項錯誤；D、在化學實驗室應做到不用手接觸藥品，不將鼻孔湊近藥品去直接聞藥品氣味，不得品嘗藥品味道，選項正確，故選C。

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