某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是__________（填字母），實驗中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是 ；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從 端（填a或b）進入。該反應的文字或符號表達式是 。
（3）實驗室若用大理石塊和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無法控制反應速率，為了控制反應速率，可選用上述裝置中的__ _（填字母）；老師強調收集二氧化碳只能用D,據此猜測二氧化碳的一條性質 。
（4）某微型實驗裝置H如右圖，該裝置相當于上圖發(fā)生裝置中的 （填字母），用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是 。（寫出一點即可）
科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期10月學情調研化學試卷 （解析版） 題型：選擇題
物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是
A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因為氫氣的密度比空氣小，所以被用來填充探空氣球
C．因為稀有氣體化學性質不活潑，所以可用作保護氣
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市青陽片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題
下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是
A．冰雪融化、食物腐爛 B．汽油揮發(fā)、膽礬研碎
C．酒精燃燒、鐵生銹 D．氫氣的燃燒、干冰升華
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學期期中測試化學科試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質子數不同的兩種原子，其中表示化合物的是
A. B. C. D.
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第一次學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子。其中表示能保持水的化學性質的最小的粒子是
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列結構示意圖所表示的粒子屬于陰離子的是
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
蘇州的“碧螺春”享譽全國�！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C．單寧酸中碳、氧元素的質量比為57∶23
D．單寧酸中氫元素的質量分數最小
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖。該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________；
由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
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