分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①氖氣是由氖原子直接構成的氣體,化學式是:Ne;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所
以-1價的硝酸根,故可表示為:$\stackrel{-1}{{NO}_{3}^{-}}$;
③分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,故aCO表示a個一氧化碳分子;
④分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,故3個碳酸分子可表示為:3H2CO3;
⑤在氫氧化鎂中,鎂元素顯+2價,氫氧根顯-1價,故氫氧化鎂的化學式為:Mg(OH)2;
⑥硫化鋁中,鋁元素為+3價,硫元素為-2價,所以硫化鋁的化學式是Al2S3.
⑦元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以錳酸鉀中錳元素的化合價,故可表示為:K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;
⑧鉀離子原子核內有19個質子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,第三層上有8個電子,其離子結構示意圖為:
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故答案為:①Ne;②$\stackrel{-1}{{NO}_{3}^{-}}$;③a個一氧化碳分子;④3H2CO3;⑤Mg(OH)2;⑥Al2S3;⑦K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;⑧![]()
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 油脂在人體內氧化時放出熱量,而糖 類氧化時不放出熱量 | |
| B. | 同質量的油脂氧化時比糖類放出的熱量多一倍 | |
| C. | 在人類食物所提供的總能量中,大部分來自油脂 | |
| D. | 油脂能導致人體肥胖,因此食用的油脂越少越好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 序號 | 反應前a的質量/g | 反應前b的質量/g | 反應后c的質量/g |
| 實驗① | 7 | 2 | 6 |
| 實驗② | m | n | 9 |
| A. | 5:4 | B. | 2:7 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Ne表示氖原子,但不表示氖氣這種物質 | |
| B. | 2Fe表示兩個鐵元素 | |
| C. | P2O5表示1個五氧化二磷分子中含有2個磷原子和5個氧原子 | |
| D. | 3Mg2+表示3個帶兩個單位正電荷的鎂離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應屬于化合反應 | B. | 該反應屬于分解反應 | ||
| C. | 該反應屬于置換反應 | D. | 該反應中鐵元素的化合價升高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽 | |
| B. | 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉 | |
| C. | 用AgNO3溶液鑒別氯化鈉溶液和硝酸鈉溶液 | |
| D. | 用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質 |
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